高校思想政治教育人文关怀现状的分析及对策应用研究.docVIP

高校思想政治教育人文关怀现状分析与对策研究 王　宏 (南阳理工学院，河南南阳 473000) 摘要：高校思想政治教育人文关怀具有科学的内涵和重要价值。当前高校思想政治教育在人文关怀方面取得了一定的成成绩，但也存在着忽视个体差异与个性发展、人文教育内容缺失与教学方法滞后、心理疏导工作边缘化、人文社会实践活动缺乏的不足，其原因主要源于教育理念、思想政治理论课教学、心理疏导工作以及思想政治教育队伍建设方面的问题。做好新时期高校思想政治教育工作，要把人文关怀贯穿其中，注重个性发展、培养创新人才；以人为本、增强服务意识；注重心理疏导、提高心理健康水平；注重人文精神、建设和谐校园文化环境。 关键词：高校思想政治教育；人文关怀；现状分析；对策 一、高校思想政治教育人文关怀的科学阐释 在党的十七大报告中胡锦涛同志指出，“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。”［1］报告强调人文关怀和心理疏导，对在新形势下做好思想政治工作提出了新的要求，为高校思想政治教育的创新指明了方向，丰富和发展了高校思想政治教育的理论和内容。 1．人文关怀的内涵及实质 人文关怀具有丰富的科学内涵主要指用人的方式去理解人，特别是的精神生活、精神生命的发展发挥教育引导、全面和谐发展的作用。人文关怀人文关怀是指尊重人的主体地位个性差异关心人的需求激发人的创造性人的自由全面发展。确立人的主体性，从而确