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用百分数解决问题(例1)
(2)同学们做的种子发芽实验终于有结果啦! * (例1) 用 百 分 数 解 决 问 题 马郎小学 陈伟 人教版六年级数学上册第五单元 根据这两个条件,你能提出什么数学问题? 没有达标的有多少人? 160-120=40(人) 达标人数占总人数的几分之几? 120÷160 (1)六年级有学生160人,已达到《国家体育锻 炼标准》(儿童组)的有120人。 (1)六年级有学生160人,已达到《国家体育锻 炼标准》(儿童组)的有120人。 什么叫做达标率? 3 六年级学生的达标率是多少? 达标率是指达标学生的人数占学生总人数的百分之几。 通常像这样计算: (1)六年级有学生160人,已达到《国家体育锻 炼标准》(儿童组)的有120人。 答:六年级学生的达标率是75%。 3 六年级学生的达标率是多少? 达标人数占总人数的几分之几? 120÷160 比较一下:两个问题及两个算式有什么区别与联系? 相同点: 数量关系和解题方法完全相同。 不同点: 百分数应用题的数量关系用百分数表示,分数应用题的数量关系用分数表示。 百分数应用题与分数应用题的区别与联系: 19 20 大蒜 46 50 花生 78 80 绿豆 发芽率 发芽数 种子数 97.5% 92% 95% 3 想一想:发芽率的含义是什么?算一算,自己填完上面的表。 发芽种子数 试验种子总数 发芽率是指发芽种子数占实验种子总数的百分之几。 发芽率对于农民种田是十分重要的,他们需要根据发芽率的高低,选择种子品种和决定播种面积。 在实际生活中,像上面这样需要用百分率进行统计的还有很多,例如:学生的出勤率、产品的合格率、小麦的出粉率,等等。 你还能说出一些百分率的例子吗? 答:这些花生的出油率是38%。 练 习 二 十 *
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