2015-2016学年高中数学 3.1.1 两角和与差的余弦课件 新人教A版必修4.pptVIP

3.1.1　两角和与差的余弦 本节课利用向量的数量积运算的定义来推导两角差的余弦公式，在学习两角差的余弦公式时，应从特例入手，归纳、提炼、拓展到一般的两角差的余弦公式，从单位圆上的三角函数和向量两种不同的途径探索、推导公式. 1.掌握用向量方法建立两角差的余弦公式. 2.通过简单运用，使学生初步理解公式的结构及其功能，为建立其它和（差）公式打好基础. 某城市的电视发射塔建在市郊的一座小山上.如图所示,小山高BC约为30米，在地平面上有一点A,测得A、C两点间距离约为60米,从A观测电视发射塔的视角(∠CAD)约为45°, ∠CAB=15o.求这座电视发射塔的高度. 45° 150 B D A C 60 对于30°，45°，60°等特殊角的三角函数值可以直接写出，利用诱导公式还可进一步求出150°，210°，315°等角的三角函数值.我们希望再引进一些公式，能够求更多的非特殊角的三角函数值，同时也为三角恒等变换提供理论依据. 若 为两个任意角, 则 成立吗? P P1 O x y A B C M 如图，设角 为锐角，且 法一（三角函数线） 要获得 的表达式需要哪些已学过的知识？ 涉及 三角的余弦值，可以考虑联系单位圆上 的三角函数线或向量的夹角公式. B