2015-2016学年高中英语 Unit 4 Sharing Period 4 using language课件 新人教版选修7.pptVIP

培养学生阅读能力和技巧，skimming, scanning, summarizing等，并能快速的锁定所需的信息范围。 培养学生的All for one, one for all的情感价值观，懂得分享 和关爱。 本节课是unit4 Sharing 的第二篇小课文，设计的意图主要是通过任务型阅读，培养学生的阅读能力，即泛读和精读的能力，并能根据不同的题型选用不同的阅读方法。 首先，用一些贫困地区的学生及其上学环境的图片导入，引发并激起学生的兴趣，从而自然的过度到让学生try to send a gift or something to the children in the poor areas or countries的问题 ，开启本文的话题“The world’s most useful gift catalogue ”。 其次，设置了skimming, scanning, careful reading ，conclusion等环节，从不同角度，用不同题型的题目训练学生的阅读能力和技巧。总之，任务型阅读法教学帮学生更深层次的理解了课文。最后，listening to the song “we are the world” 升华了本文的情感，即sharing。 Have you ever tried