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- 2016-03-15 发布于广东
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安徽省固镇三中七年级语文上册 22《天上的街市》课件 (新版)苏教版.ppt
配乐朗读课文(注意节奏和重音) 远远的/街灯/明了 好像/闪着/无数的/明星 天上的/明星/现了 好像/点着/无数的/街灯 我想/那缥缈的/空中 定然/有美丽的/街市 街市上/陈列的/一些/物品 定然是/世上/没有的/珍奇 你看,/那浅浅的/天河 定然是/不甚/宽广 那/隔着河的/牛郎/织女 定能够/骑着牛儿/来往 我想/他们/此刻 定然/在/天街/闲游 不信,/请看/那朵流星 是他们/提着/灯笼/在走 听配乐朗读思考下列问题: 1、了解作者、背景,初读课文。 2、本文是篇优美的诗歌,请问:美在哪里? 3、想象一下:诗中描写的是怎样的四幅画面? 4、什么是联想?什么是想象? 在这首诗里哪些是联想?哪些是想象? * 我们在夏夜乘凉的时候遥望满天星斗,星空总 让我们感觉无比广阔和神秘,引发我们无数的遐想, 那里流传过不少美丽的神话传说,有我们所熟悉的 牛郎织女的故事。大家一定想知道,牛郎织女正在 天上做些什么呢?就让我们跟着现代诗人郭沫若一 起来遨游天上的街市。 郭沫若 1. 体会诗中的意境,赏析诗歌语言。 2.初步掌握诗歌中的联想和想像的用法 3.理解作者对理想生活的向往与追求。 学习目标 自学提纲 第一课时 1、走近作者: 本课选自《星空》。 郭沫若,原名郭开贞,笔名沫若, 四川乐
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