北师大版语文九下《让我们停下来，唱一支歌吧》word教学设计.docVIP

九年级语文上册第六单元 鉴赏·评论 课 题：《让我们停下来，唱一支歌儿吧》 课 时：（1课时） 课 型：鉴赏·评论 上课时间：2012年10月19—20日 单 位： 台儿庄区彭楼中学 徐燕 乘着歌声的翅膀 探寻绿色的海洋 ——《让我们停下来，唱一支歌儿吧》教学设计 【相关课程标准】 “体会作者的态度、观点、感情，理解课文的内容和思路，领会词句在语言环境中的意义和作用。”“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作方式，共同探讨、分析、解决疑难问题”。“对课文的内容、语言、和写法有自己的心得，能提出看法或疑问”。 【学习目标】 1．梳理课文，概括《让我们停下来，唱一支歌儿吧》中的观点。 2．学习幽默，妙趣横生，逻辑巧妙的语言特点。 【评价任务】 1. 默读课文，能理解作者的主要观点。 2．体会本文文笔幽默，妙趣横生，逻辑巧妙的语言特点。 【课前预习】 朗读课文，摘抄本文的生字词，查工具书，扫除朗读障碍，查找作者资料。 【教学过程】 一、观看图片，引发思考 多媒体投影： 图片一：浙江萧山化工园区的工业污水排放河道后再经过河闸排放钱塘江2009年4月24日 图片二：内蒙古拉僧庙发电厂二条黑色的巨龙覆盖着村庄2005年7月26日。 导入语：中国现在的环境状况十分堪忧，环境污染有越来越严重的态势，污染事故频发