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- 2016-11-02 发布于天津
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文章分析古人讀書不易原因有三,試扼要說明。
* 文章分析古人讀書不易原因有三,試扼要說明。 宋濂讀書時遇到甚麼困難?他如何逐一解決? 作者在第一段早已說明古人讀書不易的原因,為何再要引述宋濂的事蹟? 試從書籍的獲得、求師的難易、學習的環境三方面比較宋濂和大家的讀書條件。 文章分析古人讀書不易原因有三,試扼要說明。 ? 古代文字多寫在布帛或簡牘上,布帛貴,簡牘重,所以窮人不易有書讀。 ? 古代學費很昂貴,交不出學費的還是上不了學。 ? 古人學習多是由老師口授,學生筆記,學習時間因而很長,一般老百姓自然難有空閒學習。 宋濂時代 現代 書籍的獲得 求師的難易 學習的環境 試從書籍的獲得、求師的難易、學習的環境三方面比較宋濂和大家的讀書條件。 家窮的人買不起書,要向人家借,更要親自抄寫,依時歸還。 要到百多里外找有名望的老師請教;並要非常恭謹。 學生擠在屋子,站在旁邊,弓著身,側著耳,聽教導。 因為窮而買不起書的人己很少,政府也有資助。 推行普及教育後,容易得到老師的指導。 每班有規定的人數,每個學生也有固定座位和空間。 書籍方面 宋濂讀書時遇到甚麼困難?他如何逐一解決? 家貧,買不起書,要向人家借,更要親自抄寫,依時歸還。 求師方面 好老師難求,而且老師名氣大,講派頭,更要適應老師的脾氣。 *
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