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高中化学 3.2.3 几种重要的金属化合物教案 新课标 【温故知新】 (回忆、练习)请你写出铁在一定条件下与水反应的化学方程式并用“单线桥”标出电子转移的方向与数目。 3Fe＋4H2OFe3O4＋H2 【课堂生成】 【课堂研讨】 (自学、归纳)阅读课本P59，对比、总结铁的氧化物的性质，完成下表。名称 氧化亚铁 氧化铁 四氧化三铁 俗名 ―――――――― 磁性氧化铁 化学式 Fe2O3 Fe3O4 铁的化合价 ＋3 ＋2、＋3 颜色 状态 红棕色粉末 黑色晶体 溶解性 不溶 不溶 与H反应 与CO反应 空气中稳定性 稳定 稳定 在两只试管中分别入少量的三氯化铁和硫酸亚铁，然后滴入。观察并描述实验现象。 三氯化铁溶液 硫酸亚铁溶液 加入 产生红褐色沉淀 先产生白色沉淀，迅速变成灰绿色，最终变为红褐色 离子方程式 Fe3＋NH3·H2O＝Fe(OH)33NH4＋ Fe3＋NH3·H2O＝Fe(OH)NH4＋ (思考、讨论)对比分析：分别在空气中加热Fe(OH)3与固体，写出相应的化学方程式。 4Fe(OH)2＋O2＋2H2O＝4Fe(OH)3 2Fe(OH)3Fe2O3＋3H2O 【练一练】某溶液中有Mg2＋、Fe2＋、Fe＋和Al3＋四种离子，若向其中加入过量的氢氧化钠溶液，微热并搅拌，再加入过量盐酸，溶液中阳离子【课堂生成】 上课前让学生把【温故知新】与前3道题及【练一练】的有关方程式先书写到黑板上，上课时边学习边点评。 (思考、讨论)制取Fe(OH)2沉淀。实验常用以下两种方法制取Fe(OH)2沉淀：Fe3＋FeSO4溶液与不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。 ⑷有同学提议在NaOH溶液的上方加一层煤油或苯，能使制得的Fe(OH)2沉淀较长时间保持白色，他的理由是什么？ 隔绝空气 方法二：在如下图所示的装置中，用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂制备。 ⑴试管Ⅰ里应加入什么试剂？ 铁屑、稀H2SO4 ⑵试管Ⅱ里应加入什么试剂？ NaOH溶液 ⑶在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂，打开止水夹，过一段时间，试管Ⅰ中的反应还在进行时，再关闭止水夹一会儿，试管Ⅱ中有什么现象发生？写出试管Ⅱ中发生反应的离子方程式。 产生白色沉淀　　　　H＋＋OH－＝2H2O　　　　Fe2＋＋2OH－＝Fe(OH)2　 ⑷这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色，为什么？ 试管上部充满了H2法把生成的Fe(OH)2　氧 【课堂生成】 播放实验录像，观看录像后，学生再回答问题 要求学生理解操作方法及原理 (观察、思考)实验探究：Fe2＋和Fe3＋观察实验，将实验现象填入下表： Fe3＋ Fe2＋ 溶液的颜色 浅绿色 加入KSCN溶液 无明显现象 结合Fe3＋Fe2＋Fe3＋Fe2＋(思考、讨论)Fe2＋Fe3＋ 【课堂生成】 【巩固练习】 完成《课时作业本》P132的习题。 FeSO4溶液含有杂质CuSO4Fe2(SO4)3，为除去杂质，提纯FeSO4，应该加入 A.锌粉 B.镁粉? C.铁粉 D. 铝粉l·l－1 FeCl3溶液中，反应一定时间后取出Cu片，溶液中c(Fe3＋):c(Fe2＋)＝2:3,则Cu2＋与Fe3＋的物质的量之比为 A.3:2 B.3:5 C.4:3 D.3:4 向200 mL 0.1 mol·L－1的Fe(NO3)2溶液中加入适量NaOH，使Fe2＋恰好完全沉淀，小心加热此混合物，经足够长的时间，恢复至室温，过滤得沉淀物，对该沉淀物进行灼烧直到质量不再变化时，此固体的质量为 A.1.44 g B.1.60 g C.3.20 g D.2.14 g 只用一种试剂就可将AgNO3、KSCN、稀H2SO4、NaOH四种无色溶液区分开，这种试剂是 A.BaCl2溶液 B.FeCl2溶液 C.FeCl3溶液 D.Fe(NO3)2溶液 向一家量的FeO、Fe、Fe2O3的混合物中，加入100 mL 1 mol·L－1的盐酸，恰好使混合物完全溶解，放出224 mL(标准状况)气体，在所得溶液中加入KSCN溶液无血红色出现。若用足量的CO在高温下还原相同质量的原混合物，可得到铁的质量是 A.11.2 g B.5.6 g C.2.8 g D.无法计算 5 8e－