模块一《分子及细胞》的实验12.ppt

模块一《分子与细胞》的实验 科学研究方法： 空白对照：不给对照组任何处理因素 （自身对照） 对照组和实验组都在同一研究对象上进行 （条件对照） 给对照组部分实验因素，保证除了要 研究的变量不同外其他条件完全相同 实验能力测试目标 独立完成实验的能力。包括理解实验原理、实验目的及要求，了解材料用具，掌握实验方法步骤，会控制实验条件和使用实验仪器，会处理实验安全问题，会观察、分析和解释实验中产生的现象、数据、并得出合理的实验结论。 能根据要求灵活运用已学过的自然科学理论、实验方法和仪器，设计简单的实验方案并处理相关的实验问题。 1 .显微镜的使用p7 显微镜的成像 1.显微镜放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数 （物镜越长，放大倍数越大；目镜越长，放大倍数越小。） 2.物像移动与装片移动的关系：由于显微镜下成的是倒立的像，所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。 2.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是 A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈 B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本 C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央 4. 如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是 ( ) A.①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小 B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒 C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤。 2.生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定p18 实验原理：某些化学试剂能够使生物组织中的有关化合物，产生特定的颜色反应。 有关的试剂和颜色反应 DNA的粗提取与鉴定 1．实验原理：DNA在氯化钠溶液中的溶解度，随着氯化钠浓度的变化而变化；DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些物质则可以溶于酒精溶液；DNA遇二苯胺（沸水浴）会染成蓝色。 2．方法步骤：提取细胞核物质→溶解核内的DNA→析出DNA黏稠物→滤取DNA黏稠物→DNA黏稠物再溶解→过滤含DNA的氯化钠溶液→提取含杂质较少的DNA→DNA的鉴定。 DNA的粗提取与鉴定的实验程序 3．注意事项： （1）取材：不能用哺乳动物的血细胞 （2）血细胞液加水后，必须充分搅拌，让血细胞充分破碎，溶解出DNA。 （3）用NaCl溶液析出DNA时， NaCl溶液和血细胞滤液要混合均匀。 （4）所用酒精要充分预冷，提取DNA丝状物的方法是缓缓旋转玻棒。 11.若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验，发现蛋白液与双缩尿试剂发生反应后会粘固在试管壁上。下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是 A．鸡蛋蛋白液稀释不够，搅拌不匀 B．只添加了双缩尿试剂A，未添加双缩尿试剂B C．鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料 D．蛋白液与双缩尿试剂的反应时间不够长 3.观察DNA和RNA在细胞中的分布p26 实验原理： (1)真核细胞的DNA主要分布在细胞核内，RNA主要分布在细胞质中。 (2)甲基绿和派洛宁 （吡罗红）两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA亲和力强，使DNA显现出绿色，而派洛宁 （吡罗红）对RNA的亲和力强，使RNA呈现出红色。用混合染色剂将细胞染色，可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。 (3)盐酸的作用 ① 盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂的跨膜运输； ② 盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离，便于DNA与染色剂的结合。 原生质层：细胞膜和 液泡膜以及两层 膜之间的细胞质。 16．下图为甲学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关叙述中错误的是  A. B步骤是观察细胞质的大小及细胞壁的位置 B.E步骤滴加的是清水 C.该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原 D.实验前后的处理形成了自身对照 17.植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔的结构如图所示。 当气孔的细胞（保卫细胞）吸 水后，会膨胀变形，气孔开启；反 之细胞失水收缩，气孔关闭。请以 放置一小段时间的菠菜为材料设计 一个实验，证明气孔具有开启和关 闭的功能。要写出实验材料与主要 用具、实验步骤、预期实验结果并 作出解析。 实验材料与主要用具：菠菜、清水、浓盐水、载玻片、 盖玻片、显微镜、吸水纸、滴管、镊子等。 实验步骤： 预期实验结果并作出解析： 实验步骤： ①取菠菜叶，用镊子剥取表皮（2分） ②在载玻片上滴一滴清水，将表皮放入清水中，盖