精品 （新课标）（广东专版）2013届中考数学考前热点冲刺《第22讲 相似三角形及其应用》（单课考点自主梳理反馈+典例真题归纳分析 +考向探究与课本回归）课件 新人教版.pptVIP

第22讲┃ 回归教材 第22讲┃ 回归教材 中考变式 ①②④ 第22讲┃ 回归教材 5.5 第22讲┃ 回归教材 * 第22讲┃相似三角形及其应用 第22讲┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 相似图形的有关概念 第22讲┃ 考点聚焦 考点2 比例线段 0.618 两 第22讲┃ 考点聚焦 考点3 平行线分线段成比例定理 相等 相等 第22讲┃ 考点聚焦 考点4 相似三角形的判定 相似 两个角对应相等 相应的夹角 比 第22讲┃ 考点聚焦 考点5 相似三角形及相似多边形的性质 第22讲┃ 考点聚焦 考点6 位似 相似比 一 平行 第22讲┃ 考点聚焦 k或－k 第22讲┃ 考点聚焦 考点7 相似三角形的应用 第22讲┃ 归类示例 归类示例 ?　类型之一　比例线段 第22讲┃ 归类示例 B ?　类型之二　相似三角形的性质及其应用 第22讲┃ 归类示例 第22讲┃ 归类示例 第22讲┃ 归类示例 ? 类型之三 三角形相似的判定方法及其应用 第22讲┃ 归类示例 第22讲┃ 归类示例 第22讲┃ 归类示例 第22讲┃ 归类示例 第22讲┃ 归类示例 第22讲┃ 归类示例 第22讲┃ 归类示例 第22讲┃ 归类示例 ? 类型之四 位似 第22讲┃ 归类示例 第22讲┃ 归类示例 B 第22讲┃ 归类示例 第22讲┃ 归类示例 ? 类型之五 相似三角形与圆 第22讲┃ 归类示例 第22讲┃ 归类示例 第22讲┃ 归类示例 第22讲┃ 归类示例 第22讲┃ 回归教材 回归教材 判定定理1 平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形____________判定定理2 如果一个三角形的两个角与另一个三角形的__________________，那么这两个三角判定定理3 如果两个三角形的两组对应边的比相等，并且____________相等，那么这两个三角形相似判定定理4 如果两个三角形的三组对应边的____相等，那么这两个三角形相似拓展 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原直角三角形相似 位似图形定义 两个多边形不仅相似，而且对应顶点间连线相交于一点，对应边互相平行，像这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心 位似与相似关系 位似是一种特殊的相似，构成位似的两个图形不仅相 位似图形的性质 (1)位似图形上的任意一对对应点到位似中心的距离的比等于________；(2)位似图形对应点的连线或延长线相交于______点；(3)位似图形对应边______(或在一条直线上)；(4)位似图形对应角相等 以坐标原点为中心的位似变换 在平面直角坐标系中，如果位似是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于________ 位似 作图 (1)确定位似中心O；(2)连结图形各顶点与位似中心O的线段(或延长线)；(3)按照相似比取点；(4)顺次连结各点，所得图形就是所求的图形 几何图形的证明与计算 常见问题 证明线段的数量关系，求线段的长度，图形的面积大小等 相似三角形在实际生活中的应用 建模思想 建立相似三角形模型 常见题目类型 (1)利用投影、平行线、标杆等构造相似三角形求解；(2)测量底部可以3)测量底部不可以到达的物体的高度；(4)测量不可以达到的河的宽度 命题角度：利用两个角判定三角形相似；利用两边及夹角判定三角形相似；利用三边判定三角形相似. [2012·凉山州] 如图22－，在矩形ABCD中，AB＝6，AD＝12，点E在AD边上，且AE＝8，EF⊥BE交CD于F.(1)求证：△ABE∽△DEF；(2)求EF的长． 图22－ [解析] (1)由四边形ABCD是矩形，易得∠A＝∠D＝90，又由EF⊥BE，利用同角的余角相等，即可得∠DEF＝∠ABE，则可证得△ABE∽△DEF；(2)由(1)△ABE∽△DEF，根据相似三角形的对应边成比例，即可得＝，又由AB＝6，AD＝12，AE＝8，利用勾股定理求得BE的长，由DE＝AD－AE，求得DE的长，继而求得EF的长． 解：(1)证明：∵四边形ABCD是矩形，＝∠D＝90，AEB＋∠ABE＝90，＋∠DEF＝90，＝∠ABE，；(2)∵△ABE∽△DEF，＝＝6，AD＝12，AE＝8，＝＝10，DE＝AD－AE＝12－8＝4，＝，解得EF＝ 判定两个三角形相似的常规思路：①先找两对对应角相等；②若只能找到一对对应角相等，则判断相等的角的两夹边是否对应成比例；③若找不到角相等，就判断三边是否对 命题角度：位似图形及位似中心定义；位似图形的性质应用；利用位似变换在网格纸里作图． [2012·玉林] 如图22－，正方形ABCD的两边BC、AB分别在平面直角坐标系的x轴、y