第四章大学生性健康教育精要.pptVIP

世界卫生组织定义： 性健康是指具有性欲的人在躯体、感情、知识、信念、行为和社会交往上健康的总和，它表达为积极健全的人格，丰富和成熟的人际交往，坦诚与坚贞的爱情和夫妻关系。它包括这样三个内容，即生殖健康，性心理健康，性生理健康。 基本内容 青春期生长发育 大学生性心理 性心理障碍与调适 维护大学生性健康的途径 大学生恋爱心理 形态变化 进入生长发育的突增阶 段，女性比男性早两年：12岁时女性较男性高，15岁时男女性相近，18岁时男 性超过女性。 功能发育 心肺功能心肌收缩力，每博输出率提高；肺活量增加。 脑功能内部结构和功能不断分化，容易接受新鲜事物。 运动功能肌力的增长显著。 青春期的性发育（男） 青春期的性发育（女） 在青年期，性意识活动常见的有被异性吸引、常想到性问题、性幻想及性梦等。大学生性意识困扰的原因，主要有下列几个方面： (1)、性无知;(2)、性罪恶、性淫秽观念 ;(3)、性压抑的结果 第三部分 大学生性心理障碍与调适 一 性问题 （一）性取向障碍 就是同性恋，这些性心理障碍患者所追求的性爱对象是同性，而不像正常人那样追求异性。各国对同性恋的看法不一。法国1810年达到法定年龄的成年人间，双方同意，私下隐蔽的同性恋就是合法的。美国精神病学会1974年经投票表决把同性恋从性障碍