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* 从“有利于高一级学校选拨人才”谈起 江西省宜丰中学 涂风光 中考化学命题原则 ★有利于体现义务教育的性质 ★有利于全面推进素质教育 ★有利于高一级学校选拨人才 启蒙性、基础性 3.要考查学生是否学会了从化学的角度认识自然与环境的关系，分析有关的社会现象的方法 1.要考查学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能的掌握程度 2.要考查学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力 观察能力 思维能力 实验能力 自学能力 探究能力 评价能力 中考化学要考查的能力 浔阳区2006年中考化学试题（课标卷）难度抽样结果统计 0．64 0．78 0．58 0．64 0．80 0．76 0．87 0．62 0．80 0．83 P 4.46 2.34 2.33 3.86 5.59 6.04 3.46 1.87 2.40 4.13 题平均得分 7 3 4 6 7 8 4 3 3 5 题满分 T30 T29 T28 T27 T26 T25 T24 T23 T22 T21 题号 0．59 0．86 0．63 0．68 0．61 0．76 0．77 0．94 0．78 0．70 P 2.97 3.44 2.52 2.03 2.42 1.52 1.53 1.87 1.56 1.39 题平均得分 5 4 4 3 4 2 2 2 2 2 题满分 T20 T19 T18 T17 T16 T15 T14 T13 T12 T11 题号 0．52 0．45 0．93 0．72 0．93 0．94 0．93 0．72 0．78 0．93 P 1.04 0.89 1.85 1.44 1.86 1.87 1.85 1.44 1.56 1.85 题平均得分 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 题满分 T10 T9 T8 T7 T6 T5 T4 T3 T2 T1 题号 全卷难度抽样统计:0.73 一、观察能力 1、化学学科中的观察能力 2、对自然、生产和生活中化学现象的观察能力 3、对观察结果的初步加工的能力 对化学反应的观察 对实物、图形、图表的观察 例题一：右图表示10mL量筒中液面的位置，A与B，B与C刻度相差1mL，如果刻度A为4，量筒中液体体积是--------------毫升 3.2 例题二：（江西06第10题）小莹同学向一定质量的稀硫酸中加入过量的镁条后，绘制了如下表示其变化过程的坐标曲线图，其中不正确的是 例题：（05云南6）下列叙述正确的是（ ） A. 生活中降低水的硬度的方法是蒸馏 B. 明矾净化水的作用是消毒杀菌 C. 检验硬水与软水的简便方法是加肥皂水 D. 天然水经自来水厂净化处理后就得到了纯水 例题：（05山东省14)下图表示的是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图。请回答： （1）写出该反应的化学方程式_____________， 该反应的基本反应类型是_______________。 （2）从图中可看出该反应的微观本质是_________ HCl+NaOH=NaCl+H2O 中和反应 氢离子与氢氧根离子结合成水 C (05山西15) 下图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线，有关图示信息的描述正确的是( ） A. 20℃时，M的溶解度大 于N的溶解度 B. M、N都不是易溶性物质 C. P点表示M、N的溶解度相等 D. 阴影处M、N均为饱和溶液 二、实验能力 (1)能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。 （2）能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。 （3）初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 （4）初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。 （5）初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 （6）初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体 课标中对实验技能提出了如下要求 中考化学可能会对下列实验能力进行考查 1、用正确的化学实验基本操作，完成规定的“活动与探究”的能力 例题：（2005四川）下列的实验操作不正确的是 例题：如何利用一个盛少量水的水槽来检验右图装置的气密性（装置不能增减仪器和零件） 2、观察、记录实验现象，处理实验数据和分析实验结果，得出相应结论的能力 例题:(06昆明)工业上常用电解饱和食盐水来制烧碱.将制得的烧碱溶液再经浓缩、蒸发等步骤制成固体烧碱。我们知道，原料往往不能全部转化为烧碱（NaOH）；另外，如果固体烧碱长时间在仓库放置，表面可能会有Na2CO3杂质生成。 （1）现从仓库中取来烧碱样品，请你推断，该烧碱样品中除可能含有Na2CO3杂质外，还可能含有的另一种杂质是 （水不作为杂质） （2）要检测样品中可能含有的这两种杂质，请完成设计的下列实验方