第五章绿色植物与生物圈的碳氧平衡课件上课用资料.pptVIP

第五章 绿色植物与生物圈的碳－氧平衡 今天的生物课，我们要从 说起…… 研究枊树的海尔蒙特 认为水是合成柳树体内有机物的原料 研究空气的普利斯特利 1771年的一天…… 提出问题 空气能否进行更新从而消除因呼吸和燃烧变得污浊了的空气？ 做出假设 应该有某种因素可以更新污浊了的空气！ 继续制定计划并实施计划 得出结论 植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。 可是！ 其他人重复这个实验，有时成功，有时失败，有时甚至得出“植物能污染空气”的相反结果！ 这种截然不同的结论引起人们的极大关注。 1779年荷兰的英格豪思终于发现了其中的奥秘。 制定计划并实施计划 得出结论： 植物更新空气的条件：——需要光。 英格豪斯的另一个伟大贡献 得出结论：植物的绿色部分才能更新空气。 1785年,瑞士的谢伯尼提出了新问题 植物是怎样更新空气的？ 氧气 得出结论：植物在光下可以产生氧气。 我们已经知道的： 光合作用的条件： 光合作用的产物： 光合作用的原料? 光合作用需要二氧化碳 光合作用的原料? 圆圈内的叶片就没有水供应了 光合作用需要水 CO2+ H2O 有机物(淀粉)+ O2 光能 叶绿体 光合作用的反应式 光合作用与生物圈的碳－氧平衡 1公顷树林的叶片的总面积为50000～70000平方米，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，放出60～400千克氧气。 合理密植