大丰市初级中学九年级综合Ⅱ.docVIP

大丰初中历史部分 （本卷满分：50分 考试时间：50分钟 考试形式：开卷） 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，将选出的答案填写在答题纸上相应的表格内） 1．南方古猿是人类的直系祖先，如果到实地去考察南方古猿的遗址，则应该去 A．非洲 B．美洲 C．亚洲 D．欧洲 2．现代人种的差异出现在下列哪一时期 ?A．晚期猿人时期 B．早期猿人时期　 C．早期智人时期　D．晚期智人时期 3．泰山是一个生活在父系氏族社会后期的孩子，他从小 ?A．和他的母亲生活在一起，不知道他的父亲是谁 B．和他的父母生活在一起? ?C．和他的母亲生活在一起，定期能看到他父亲 D．和他的父亲生活在一起 4．公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是 A．海洋 B．沙漠 C．高山 D．河流 5．世界最早出现奴隶制国家的地区是 ? A．长江流域　　B．印度河流域　　C．尼罗河流域 D．两河流域 6．小明同学设计了四个历史小论文题目，其中出错的是 A．埃及与金字塔 B．西亚与楔形文字 C．穆罕默德与伊斯兰教 D．耶稣与佛教 7．宁宁编写了一部关于印度种姓制度的课本剧。其中不符合史实的场景是 A．刹帝利对婆罗门毕恭毕敬 B．婆罗门主持祭祀活动 C．首陀罗担任官吏在办案 ? D．吠舍在农田里劳动 8．罗马共和国的历史充满血与火的斗争。布匿战争使罗马共和国 A．统一了意大利半岛 B．取得了地中海西部的霸权 C．取得了地中海的霸权 D．成为一个地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国 9．罗马帝国的建立者是 A．伯利克里????? B．汉谟拉比?????? C．凯撒??????????D．屋大维 10.在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中，实行的政策不包括 A．建立以天皇为首的中央集权制度 B．把一切土地收归国有 C．国家把土地卖给农民耕种 D．农民必须向国家交纳赋税 11.伊斯兰教历元年与下列哪一事件有关 A．穆罕黙德兵临麦加城下 B．穆罕黙德病逝 C．穆罕黙德在麦加传教 D．穆罕黙德带领信徒离开麦加，在麦地那建立政教合一的国家 12.八世纪前期，在法兰克王国推行土地改革，实行有条件的土地分封，这次改革在西欧封建贵族内部形成了严格的等级制度。这位改革者是： A.矮子丕平 B.罗马教皇 C.查理曼 D.查理·马特 13.在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是 A.奴隶主贵族与平民的关系? B.雇佣与被雇佣的关系 C.领主和附庸的关系???? D.父兄与子侄的关系 14．“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理·马特改革相比较，共同之处在于 A． 建立中央集权的天皇制封建国家? ?B． 国家定期把土地分给农民耕种 C． 实行有条件的土地分封? D． 是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成 15．中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是 A．西欧封建社会等级森严 B．神权在精神和文化领域凌驾一切 C．保守狭隘的封闭心态 D．当时老百姓大多是文盲 16．西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的，城市市民为了夺取自治权，采用了金钱赎买或武力斗争等方式，其中，通过武力斗争争取自治权的典型例子是 A．牛津　　 　 B．威尼斯 C．琅城 D．曼切斯特 17. 西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手”。结合古代科技史理解，不正确的是 A.中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就 B.阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用 C.欧洲人完全照搬中国古代科技成就 D.欧洲人吸收和借鉴了中国古代科技成就，形成了西方近代科学 18．1271 年，有位17岁的青年离开祖国，不远万里来到中国，在中国生活了17年后，又返回到家乡。他的经历和见闻被人写成书，在欧洲广为流传，他是 A．哥伦布 B．中臣镰足 C．马可·波罗 D．伯利克里 19．世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是 ①亚历山大东征 ②罗马共和国建立 ③日本大化改新 ④查理·马特改革 A．①②③④ B．