云南省体育教育专业田径课程多元化功能教学内容体系的分析研究.pdfVIP

云南省体育教育专业田径课程多元化功能教学内容体系的研究 摘要 加强田径课程功能的开发和利用，从功能的角度构建新的田径教学内容体系是 目前体育教育专业田径课程改革的一个重要领域。本文正是以此为切入点，从课程 论、教学论、系统论等多学科交叉视角对云南省当前体育教育专业田径课程教学内 容体系的现状、田径课程功能与教学内容体系的关系，构建体育教育专业田径课程 多元化功能教学内容体系的依据和原则等问题进行较为深入地分析和探讨，并在此 基础上提出了构建体育教育专业田径课程多元化功能教学内容体系的基本框架。这 对于提高人们对田径功能的认识，促进体育教育专业田径课程教学内容体系的完 善，加强对田径课程教学理论与实践的指导，具有一定的现实意义。 主要结论有： (1)目前云南省体育教育专业田径课程是围绕6个主要竞技项目 技术学习来构成其教学内容体系，凸现的是田径课程的竞技功能，而忽视体现健身、 实用等功能方面内容的教学。这与2004年《田径类指导纲要》中的相关精神和要求 存在较大的差距。(2)目前云南省主要使用200l版《田径》教材，其内容大部分适 用，但也存在有待进一步完善和改进的地方。(3)当前云南省体育教育专业田径课 程教学内容体系主要存在与社会需求发展不协调、与基础教育改