人教版课标实验教科书六年级上册第23课最后一头战象教案,六年级语文教案,教案库——资料库.docVIP

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  • 2016-03-19 发布于安徽
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人教版课标实验教科书六年级上册第23课最后一头战象教案,六年级语文教案,教案库——资料库.doc

人教版课标实验教科书六年级上册第23课最后一头战象教案,六年级语文教案,教案库——资料库.doc

人教版课标实验教科书六年级上册第23课最后一头战象教案,六年级语文教案,教案库——资料库 第一课时 教材分析: 《最后一头战象》是一篇悲壮感人,发人深省的动物小说。作者以时间为序,扣住“英雄垂暮”“披挂象鞍”“重回战场”“庄严归去”四个感人的片断,用生动优美的语言记叙了嘎羧生命历程当中最后的辉煌和庄严,以充满深情的笔触歌颂了嘎羧的高尚情怀。 根据单元训练目标和课文篇幅较长的特点,指导学生用较快的速度阅读课文。在把握课文主要内容的基础上,针对学生阅读中提出的问题,重点抓住描写嘎羧动作、神态的词语和有感情的朗读来品读课文中的重点段落,引导学生走进嘎羧的内心世界,体会嘎羧丰富的情感,并感悟嘎羧高尚的情怀。揣摩作者是怎样把动物的情感写真实、写具体的表达方法。 教学目标: 1.学习用较快的速度读课文,了解课文主要内容。 2.引导学生质疑,在自主、合作、探究性的学习活动中,通过品读重点词句、感情朗读、想象说写话等语言实践活动,体会嘎羧崇高的情感,感受它高尚的情怀。 3.体会作者具体、细致的表达方法。 教学重难点: 通过品读课文中描写嘎羧动作、神态的语句,引导学生走进嘎羧的内心世界,体会嘎羧丰富的情感,并感悟嘎羧高尚的情怀。 教学准备:相关课件 教学过程: 一、激情导入,揭示课题。(背景课件)

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