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有关构建良好高校师生关系问题的思考 摘要：良好高校师生关系是高校教育教学活动取得成功的重要保证.高校师生关系表现为师生间教与学的教育关系,高校师生间的心理关系和双方应履行的道德义务关系.文章以高校师生关系的内在涵义和重要意义为切入点,指出构建良好高校师生关系首先必须客观认识高校师生关系,在此基础上文章从三个方面指明了如何建立良好的高校师生关系,即:阐述了构建良好高校师生关系的前提—相互尊重和理解;构建良好高校师生关系的关键—教师角色定位;构建良好高校师生关系的途径---教书育人. 关键字:高校师生关系 主体地位 教书育人高校师生关系的科学内涵及其重要性 1.科学内涵 师生关系包括在整个社会关系体系之中，它又是一个多因素的关系体系。师生关系既反映了社会经济政治道德关系；又包含有达成教育目标，完成教学任务的教与学的教育关系；也有情感行为表现的心理关系等。 教师和学生是高校教育、教学活动过程中的两个主要角色。前者通常被称之为指导者，后者被称为学习者，高校教学过程体现了一种师生间的互动关系。在此过程中，一方面，教师通过知识的传授，达到教书与育人的目的，同时，教师的言谈举止也潜在地影响着大学生的学习和行为变化。另一方面，不可否认，学生的反应也会对教师的教学行为发生一定的影响。学生通过提问和与教师进行讨论，可促使教师更好地组织教学活动，而学生所取得