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第一节 基因控制生物的性状 讨论 1.什么是生物的性状？ 2.通过观察，结合自己的生活经验，举例说一说同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式。 3.仅凭肉眼和简单的测量就能知道自己所有的性状吗？ 4.任选上述一种性状，看看你与父亲或母亲是否相同，如果不同，再看看你父亲或母亲是否相同，如果不同说明什么？ 1.这项研究中,被研究的性状是什么？ 控制这个性状的基因是什么基因？ 2.这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？为什么？ 练习 1.判断 （1）子女和父母相似，是由于子女继承了父母的 基因 （ ） （2）“一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同（ ） （3）血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种性状在他们的后代中还有可能出现，是受基因控制的 （ ） 1.下列属于遗传现象的是（ ） A.一只白兔生下了一只黑兔 B.兄弟俩长相十分相似 C.母亲和女儿都有酒窝 D.父亲和儿子都得了流感 C 2.下列俗语中属于变异现象的一组是（ ） A.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 B.有其父必有其子 C.上梁不正下梁歪 D.一母生九子，九子各不同 D 3.生物体的性状指的是（ ） A.生物体的形态结构特征 B.生物体的生理特征 C.生物体的行为方式 D.以上都属于性状的范畴 D 4.下列性状中，属于相对性状的是（ ） A．人的单眼皮和有酒窝 B．人的正常视觉和色盲 C．猫的黑毛和短毛 D．玉米的高茎和小麦的矮茎 B 5.20世纪90年代，我国科学家通过转基因技术将细菌 的毒蛋白基因成功地转移到棉花的受精卵中，培育出 抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明（ ） A．细胞中的基因具有显性与隐性之分 B．生物的性状由基因控制 C．基因存在于染色体上 D．细胞中的基因是成对存在的 B 6.下列关于相对性状的说法对吗？为什么？ （1）同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的 个体较小，这是相对性状。 （2）金鱼体色有透明的和不透明的，这是相对性状。 （3）狗的直毛和狗的白毛是相对性状。 × 不是同种生物 √ × 不是同一性状 √ √ √ 2.下列关于生物性状的表述，错误的是（ ） A每个生物体都会有许多种不同的性状 B人们总是通过性状区分出不同的生物 C生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 D生物的亲缘关系越近，他们之间相似的性状就越多 3.下列属于相对性状的是（ ） A绵羊的卷毛和山羊的直毛 B小萌的双眼皮和小丽的双眼皮 C人的身高与体重 D小明的A型血和小刚的B型血 C D 4.结球甘蓝的叶球大小是一种性状，是受基因控制的。同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球约重1-3千克；引种到西藏后，叶球的重量普遍增加，最大的竟达6.5千克。你知道这是为什么吗？ 环境条件改变，可使生物性状发生变异。 智慧表现在下一次该怎么做，美德则表现在行为本身。 ——约尔旦 陈佩斯和父亲 成龙父子 像不像 葛优和父亲 李宇春和母亲 张国立父子 亲子间的相似性 遗传 变异 亲子间和子代个体间的差异 第二章 生物的遗传与变异 遗传：亲子间的相似性。如种瓜得瓜，种豆得豆 变异：亲子间和子代个体间的差异。如一母生九子，连母十个样 想一想，右图所示克隆牛，为何一模一样？ 生物体的性状主要是受细胞核中的遗传物质控制的，这些克隆牛来自同一成年牛的体细胞，细胞核内的遗传物质是相同的，所以他们长得一模一样 1.举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。 2.举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。 3.举例说出生物的性状是由基因控制的。 4.关注转基因技术给人类带来的影响。 性状和相对性状 探究主题 一 1.观察下列四幅图片。 2.通过观察，结合自己的生活经验，举例说一说同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式。 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛 与黑毛 鸡的玫 瑰冠与 单冠 【观察思考】 图2 卷舌 1、能卷舌 2、不能卷舌 图3 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇向指背面弯曲 图1 耳垂 1、无耳垂 2、有耳垂 图 4 双眼皮与单眼皮 1、双眼皮 2、单眼皮 遗传学上把生物体所表现的形态结构、生理和行为等特征统称为性状 人眼皮的单双，番茄的红色与黄色，豌豆的圆粒和皱粒等 不能，用肉眼能观察到形态结构、行为特征，无法观察到生理特征 父母的许多性状往往会出现在我们身上，说明生物的性状 是可以遗传的；我们有许多性状与父母不同，父母之间也 有不