长沙电大现代远程教育质量保证分析研究.pdfVIP

摘 要 教育部在1999年启动了“广播电视大学人才培养模式和开放教 育试点”项目，长沙电大是试点单位之一，经过7年对试点项目的实 践和探索，为用人单位和社会培养了大批的实用型专业技术人才。但 随着办学规模的扩大，如何保证远程教育的教学质量，已经成为长沙 电大亟待研究和解决的重要课题。 笔者通过对长沙电大的调研，尝试着对长沙电大远程教育质量保 证的主要影响因素进行研究。本文由七章组成，第一章和第二章阐明 了本研究的选题背景、国内外远程教育及质量保证的研究的现状，本 论文目的与意义、研究的主要内容和方法，研究的理论基础。第三章 通过对长沙电大的实地考察和问卷调查，对长沙电大远程教育现状进 行了分析；同时，分析了长沙电大远程教育的流程，提出长沙电大质 量保证的主要影响因素，即教学模式、学习支持服务、教学质量监控、 师资管理，并分析了主要影响因素之间的联系和对教学质量的影响。 第四、五、六、七章是全文的重点，分析了长沙电大现代远程教育教 学模式、学习支持服务、教学质量监控、教师管理四个因素及存在的 问题，并提出了相应的改进措施。 长沙电大只有通过科学定位、依法治教，对外积极创设有利于远 程教育健康发展的条件，对内深化改革，优化结构、健全和完善远程 教育内部管理机制，才能保障远程教育快速、稳定、健康的发展。 关键词长沙电大，远程教育，质量保证影响因素 ABSTRACT In1 the 999 ofEducationlaunchedthe Ministry program一一 professionals and cation led the trainingpaRernopen experimentby and Television Television Broadcasting University．Changsha University had becomeoneofthe 7 and experimentalunits．Duringyears’practice ofthe hastrainedand to exploration experimentalprogram，it supplied the and related unitsa numberof and society personnelgreat practical skilled tothe ofthe professionals。However，due expansionuniversity， howtoensurethe instructionalofdistanceeductionhasbecome quality a issuefor grave the authoritiestoconsiderandtackle university promptly． After conductedan