高考数学第六章 不 等 式第3课时 基本不等式【更多资料关注微博@高中学习资料库 】.docVIP

《最高考系列 高考总复习》2014届高考数学总复习（考点引领+技巧点拨）第六章　不 等 式第3课时　基本不等式 考情分析 考点新知 掌握基本不等式能利用基本不等式推导不等式能利用基本不等式求最大(小)值． 了解基本不等式的证明过程.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题. 1. (必修5习题7改编)若x0则x＋的最小值为________答案：2解析：∵ x0＋＝，当且仅当x＝时等号成立．(必修5复习题8改编)设x0则y＝3－3x－的最小值为________答案：3＋4解析：∵ x0＝3－3x－＝3＋(－3x)＋＋2＝3＋4当且仅当x＝－时等号成立故所求最小值为3＋4(必修5例2改编)若x－3则x＋的最小值________． 答案：2－3解析：∵ x＋30＋＝(x＋3)＋－3≥－3＝－3.(必修5练习题2改编)设x且x＋y＝5则3＋3的最小值是________答案：18解析：3＋3＝2＝＝18当且仅当x＝y＝时等号成立．(必修5例2改编)已知函数f(x)＝x＋(x2)的图象过点A(3________． 答案：6解析：∵ 函数f(x)＝x＋(x2)的图象过点A(3)，即7＝3＋a＝4.∵ x－20(x)＝(x－2)＋＋2≥＋2＝6当且仅当x＝4时等号成立故此函数的最小值是6. 1. 算术平均数与几何平a，b，我们把称为a、b的算术平均数称为a、b的几何平均数．基本不等式 (1) 基本不等式成立的条件：a0；(2) 等号成立的条件：当且仅当a＝b时取等号；(3) 结论：两个非负数a的算术平均数不小于其几何平均数．拓展：若a＞0＞0≤≤≤，当且仅当a＝b时等号成立．[备课札记] 题型1　利用基本不等式证明不等式例1　已知x0求证：＋. 证明：原不等式等价于(xy)2≥4xy，即(x－y)显然成立．故原不等式得证． (1) 若abc求证：＋；(2) 若abc求使得＋恒成立的k的最大值．证明：(1) 令a－b＝x－c＝y则a－c＝x＋y.原不等式等价于＋，由作差法可证该不等式成立故原不等式成立．(2) 由(1)可知＋恒成立而＋，k的最大值为4.题型2　利用基本不等式求最值例2　(1) 已知x求函数y＝4x－2＋的最大值；(2) 已知x0且＋＝1求x＋y的最小值．解：(1) x－50.＝4x－5＋＋3＝－[(5－4x)＋]＋3－2＋3＝1＝1.(2) ∵ x0，y0且＋＝1＋y＝(x＋y)＝10＋＋＋＝16即x＋y的最小值为16. 已知函数f(x)＝[1，＋∞)．(1) 当a＝4时求函数f(x)的最小值； (2) 若对任意x∈[1＋∞)(x)0恒成立试求实数a的取值范围．解：(1) 由a＝4(x)＝＝x＋＋2≥6当＝时取得等号．即当x＝2时(x)min＝6.(2) x∈[1，＋∞)0恒成立即x∈[1＋∞)＋2x＋a0恒成立．等价于a－x－2x当x∈[1＋∞)时恒成立令g(x)＝－x－2x[1，＋∞)(x)max＝－1－2×1＝－3即a－3.的取值范围是题型3　利用基本不等式解应用题例3　如图动物园要围成相同面积的长方形虎笼四间．一面可利用原有的墙其他各面用钢筋网围成．(1) 现有可围成36长的材料每间虎笼的长、宽各设计为多少时可使每间虎笼的面积最大？(2) 若使每间虎笼的面积为24则每间虎笼的长、宽各设计为多少时可使围成的四间虎笼的钢筋网总长最小？ 解：(1) 设每间虎笼长为x宽为y面积S＝xy.由于2x＋3y≥＝2所以2得xy≤即S≤当且仅当2x＝3y时取等号．则 所以每间虎笼长、宽分别为4.5、3时可使面积最大．(2) 设围成四间虎笼的钢筋网总长为l则l＝＋且xy＝24所以l＝4x＋6y＝2(2x＋3y)≥2×2＝＝4×＝48()，当且仅当2x＝3y时取等号．故每间虎笼长、宽分别为6、4时可使钢筋网的总长最小为48 某造纸厂拟建一座平面图形为矩形且面积为162 的三级污水处理池池的深度一定(平面图如图所示)如果池四周围墙建造单价为400元/中间两道隔墙建造单价为元/2，池底建造单价为80元/水池所有墙的厚度忽略不计．(1) 试设计污水处理池的长和宽使总造价最低并求出最低总造价；(2) 若由于地形限制该池的长和宽都不能超过16 试设计污水池的长和宽使总造价最低并求出最低总造价． 解：(1) 设污水处理池的宽为x 则长为总造价为f(x)＝400×＋248×2x＋80×162＝＋＋12 960＝1 296＋1 2960≥＋12 960＝38 880元．当且仅当x＝(x0)即x＝10时取等号．∴ 当长为16.2 宽为时总造价最低最38 880元．(2) 由限制条件知≤x≤16.设g(x)＋x＋由函数性质易知g(x)在上是增函数当x＝10时(＝16)(x)有最小值即f(x)有最小值1 296×＋12 960＝38 882(元)．∴ 当