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                附表
中小学校艺术教育工作自评报表
    山东        省(区、市) 潍坊          市
学校名称(公章) :                 联系电话: 0536--3165366               
学校类别:□普通小学; □*普通初中; □普通高中; □完全中学; □职业高中;
□九年一贯制学校;□十二年一贯制学校
教学班总数:小学    个; 初中  26  个; 高中    个
在校学生总数:小学    人; 初中 1258   人; 高中    人
专任教师总数:小学    人; 初中 117   人; 高中    人
自评项目	自评内容	自评记录	自评得分	存在的主要问题	改进措施		艺术课程(25分)	按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源、开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。	音乐: 1   课时/周
美术:  1  课时/周
综合艺术:  0  课时/周
地方/学校艺术课程: 0   课时/周,列出课程名称    无        	23	综合艺术
开设不全	开全		自评项目	自评内容	自评记录	自评得分	存在的主要问题	改进措施		艺术活动(20分)	面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动,充分利用学校校歌广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。	学校开展艺术节等活动场次: 20  场/年;
每周开展艺术活动频次:  0.5 次/周;
校级学生艺术团体/兴趣小组数量:
 3  个,列出项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)    合唱、 美术、书法                     ;
艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例): 100   %
校园文化艺术环境基本情况: 优秀        
                                 。	20				艺术教师
(25分)	在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。	艺术教师总数: 5   人(含专职 5   人、兼职    人),其中:音乐 2   人、美术 3   人、其他 0   人;
艺术教师生师比:  0.4%  ;
艺术教师平均周课时:12    课时/周;
艺术教师缺额数:  1  人;
本学年艺术教师参加县级以上培训人数:  4  人。
	23	缺一名音乐教师			自评项目	自评内容	自评记录	自评得分	存在的主要问题	改进措施		条件保障(20分)	设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。	艺术专用教室/活动室:  5  个,其中:音乐  2  个、美术 3   个、其他  0  个(列出名称  美术教室、音乐教室、器乐排练室、书法教室                   )
艺术场馆:   1 个,面积:  340  m2(列出名称    音乐厅                       );
是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材:    是               	20				特色发展
(25分)	发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。	列出学校艺术教育特色发展成果:
山东省七巧科技比赛二等奖(2015.5)
弟子规情景剧
学校艺术节
	25				
自评项目	自评内容	自评记录	自评得分	存在的主要问题	改进措施		学生艺术素质测评(加分10分)	认真组织实施学生艺术素质测评	实施学生艺术素质测评的起始学年: 201万   ;
本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例):  100  %;
本学年学生艺术素质测评结果:
优秀   26 %、良好 45   %、合格    29%、不合格    %	10				自评结果	总分   96     ;等级 优秀       		填报人:郭芳琴          联系电话:3165366     填报日期:   2015   年  11  月    5日
注:1.请对应自评项目和自评内容进行自评,并认真填写此表。
2.学校可另附自评报告。
3.此表一式两份,报送当地教育行政部门一份,学校存档一份。附件 2
中小学校艺术教育发展年度报告办法
    第一条 为建立健全学校艺术教育
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