我喜欢的卡通形象要点.ppt

卡通在生活中的运用 看一看　　想一想 引导分析 开放探究 生活中的真实物象与卡通形象的比较 生活中的真实物象与卡通形象的比较 生活中的真实物象与卡通形象的比较 总结卡通形象设计步骤： 设计制作 鼓励创新 展示作品　汇报交流 * 动画激趣 巧引课题　 我喜欢的 形象 授课教师:刘 霞 课件制作:刘 霞 2011年03月 知 识 卡 通 第一部卡通(cartoon)片是１８６０年斯图亚特．勃拉克顿制作的美国卡通片《迷人的图画》。 中国第一部卡通片《大闹画室》是万籁鸣兄弟１９２６年摄制的。 卡通是英文cartoon的音译，意思是连续的画面，也可以简称为动画片或动画连环画。 欣赏图例　扩宽思维 卡通形象与它们的原形有什么不同？运用了哪些设计手法？ 将现实生活中的对象 ，构建一个神奇的世界。让想象的翅膀自由翱翔。 拟人化 巧妙的 能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体现作者的构思。 变形 把对象的特点作刻意的 ，更能突显个性。 夸张 拟人 巩固知识 拓展探究 变形 夸张 （1）构思：想好自己要画的对象 （2）构图：把对象安排在合理的位置 （3）用基本形概括形体 （4）画出具体的形象（注意：夸张，变形， 线条流畅） 学生进行卡通形象设计练习，每人设计一个有趣的卡通形象，教师巡视指导。（包括动植物、人物、日常生活用品） 各小组互赏互评，选出一幅最能代表小组水平 的作品，上台展示，促进相互间的交流。 *