第4章库存管理祥解.ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 即每次的经济批量为566件，这566件只需0.7月可生产完成；相隔0.7月后进行第二批量的生产；周期为1.4月；最大存储水平为280件；最小费用为141.4元/月。 因为在时间t内， 订购货物的总量应=销售货物的总量Rt， 所以在t时间内的订购次数为 (4-1) 在一个订货周期T内，补充订货量应等于该时间内货物的销售量，即 (4-2) 由图4.3可以看出，在一个存储周期T内的 存储量恰好为的 面积，即 于是有 （4-3） 为使费用最小，对式（4-3）中的Q求导得 , （4-4） 取极小值， 为最优订货批量。式（4-4）为经济订货批量公式，简称EOQ公式，它是美国经济学家Harris于1915年提出的。 将式（4-4）代入式（4-2、式（4-1）和式（4-3）中后分别得到 最佳订货周期： 一个计划期t内的最佳订货次数： [x]表示不超过x的最大整数。 计划期t内的最小费用： 综上所述，该存储模型的最优存储策略是：在计划期t内， 每隔 订货一次， 共订货 次， 每次订货量 这时t内的最小费用为 例4.1 某物资销售速度为2吨/天，订购费用为10元/次，每天存储费为每吨0.2元/(吨·天) 。若以一年（按306天计算）为一个计划期，求该存储系统的最佳订货批量、最佳订货周期、最佳订货次数以及计划期内的最小费用。 解:由于 4.2.2模型2：不允许缺货的生产——销售模型 模型2与模型1相似，仅是补充方法不同。 模型1是订货（补充时间极短），模型2是自行生产（补充时间较长），即随着每批货物的生产，陆续供应需求，同时将多余的货物入库存储，如图4.4所示。 图4.4 模型2示意图 仍考虑计划期为t的情况。 设生产速度为P（常数），销售速度为R（常数），每次生产批量为Q，生产周期为T，最大库存量为S。 因为开始时，一方面以速度P生产货物，另一方面以速度R销售货物，且 因此，以库存速度P-R进行库存。 假设经过时间 ，库存已满，即最大库存量为 此时停止生产，而只以速度R进行销售，直至库存为零完成一周期，则不生产时间为 即：生产周期T分为纯生产时间 和不生产时间 由于生产批量Q就是时间 内的生产 量 ，同时也是一个存储周期T内货物 的销售量RT， 故 在计划期t内的生产次数n为 而在T内的储存量为 ,即 的面积。 仍然设t内单位货物的存储费为 ,而生 产的装配费为 ,则计划期t内的总费用为 f(Q)=装配费+存储费 =每次生产的装配费×t内生产次数 +单个存储周期的存储费×t内存储周期的次数 = 为了求出使f(Q)取较小的 ，只要将上式对Q求导，且令 便可得到最佳生产批量为： 最大库存量为： 最佳生产周期为： 最佳生产次数为： 以及计划期t内的最小费用为： 如果生产货物的速度P很大，即P R，则 故 即模型1是模型2的特例。 例4.2 某装配车间每月需要零件由厂内生产，生产速度为每月800件；每批生产准备费为100元，每月每件零