第章生物的遗传和变异复习课件要点.ppt

复习目标： 1、生物的性状、生物的遗传。 2、生物的性状是由基因控制的。 3、辨析染色体、DNA和基因之间的关系 4、生殖过程中染色体的变化。 5、基因传递的途径和特点。 6、人的性别差异的原因。 7、可遗传变异和不可遗传变异的概念及变异原因。 一、性状与相对性状 1、什么是性状？ 人体和生物的形态特征和生理特征，在遗传学上都称为性状。 2、相对性状 同一种生物同一性状的不同表现类型，总称为相对性状。 练习：辨别下列哪些是相对性状？ 1、狗的黄毛和鹅的白毛 2、狗的黑毛和狗的黄毛 3、狗的卷毛和狗的黄毛 4、狐的长尾和短尾 5、穿山甲的爬行和天鹅的游泳 不是 是 不是 是 不是 二、生物性状的遗传与变异现象 1、遗传 子女与父母之间的形状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传。 2变异 亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。 下列谚语中所表现出的性状是？ 种瓜得瓜，种豆得豆 猫生猫，鸭生鸭 一树结果，酸甜各异 一母生九子，连母十个相 遗传 遗传 变异 变异 禁止近亲结婚 大多数遗传病为隐性基因控制，当父母双方都带有隐性致病基因时，其子女患病的可能性大！ 人类应用遗传变异培育新品种（一） 人类应用遗传变异培育新品种（二） 人类应用遗传变异培育新品种（三） 解惑答疑 （2009临沂）父亲有耳垂（A）为显性，母亲无耳垂（a）为隐性，生下的女儿无耳垂，则父亲的基因组成是( ） A.AA B.Aa C.AA或Aa D.aa 一只毛色为黄色的狗一窝生下5只小狗,其中3只小黄狗,2只小花狗,请回答下列问题: 1、狗的毛色在遗传学上叫做 ____ ,小狗的黄色和花色在遗传学上称为________ 。 2、狗的后代全是狗，这是一种_____现象。 3、小狗的毛色不同，这是一种_____现象 基因 DNA 染色体 细胞核 细胞 生物体 对 对 对 对 （ 条） （ 条） （ 条） （ 条） 条 条 父 母 精子 卵细胞 受精卵 新个体（体细胞） 填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题： 23 46 23 46 23 23 23 46 23 46 1、父母的性状遗传是通过双亲的 把 传递给了新个体。 生殖细胞 基因 请写出染色体变化的规律（用n、2n表示） 亲代（ ） 生殖细胞（ ） 子代（ ） 2n n 2n a A A a 生殖过程中染色体的变化 请完成下面的填图，看谁填得正确。 基因的显性和隐性 基因是成对的，控制生物性状的基因有显性和隐性之分。 * 父方：AA 母方：aa 精子A 卵细胞a 受精卵Aa 生殖过程中基因的传递图解 双眼皮 单眼皮 子女的基因 生殖细胞 可能基因 A a a A A a A a 父母的基因 A a A a a a A A 子女的性状 双 眼 皮 双 眼 皮 双 眼 皮 单 眼 皮 * 归纳： 基因的显性和隐性 后代显性：隐性为1：1，则亲本基因型为Aa x aa 在成对基因中，若只有显性基因，表现出 性状， 如AA 在成对基因中，若有显性基因和隐性基因，表现出 性状，如Aa 在成对基因中，若只有隐性基因，表现出 . 性状如aa 显性 显性 隐性 后代显性：隐性为3：1，则亲本的基因型为Aa x Aa 男 女 23 23 产生精子 产生 卵细胞 X Y X X XY XY XX XX 生男生女图解： * 不同品种的菊花 * 不同品种的玉米果穗 * 达尔文记载的安康羊 * 红眼果蝇和白眼果蝇的头部 * 从这些图片中发现了什么？这些图片都反映了生物的变异。 （1） 可遗传的变异： 不可遗传的变异： 能够传给后代的变异 不能够传给后代的变异 （2） 有利变异： 不利变异： 有利于生物生存的变异 不利于生物生存的变异 判断是有利变异还是 不利变异主要看对生物个体本身而言。 产量不同的奶牛 选择、繁育 选择、繁育 高产奶牛 高产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦 高产抗倒伏小麦 杂交 普通甜椒 太空椒 太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。 1.生物体的所有性状都是能遗传的吗？如果不是，请举一个例子试着作出解释。 2.表现型相同，基因型一定相同吗？ 基因型相同，表现型一定相同吗？ 生物的遗传和变异 生物的性状 基因控制性状 孟德尔的豌豆杂交实验 禁止近亲结婚 教材知识体系 基因控制生物的性状 基因在亲子代间的传递 基因的显性和隐性 人的性别遗传 生物的变异 基因经精子或卵细胞的传递 基因和染色体DNA关系 男女染色体的差别 生男生女机会均等