“留守子女”教育现状、问题及对策——广元市荣山中学个案的分析研究.pdfVIP

“留守子女’’教育现状、问题及对策 ——广元市荣山中学个案研究 教育硕士 教育管理专业 研究生 周宗慧 指导教师巴登尼玛教授 中文摘要：当代中国正处在“城市化来临’的前期，因而出现农民大规 模的跨区域和城乡之间的流动，形成了社会经济发展中不容忽视的“民工 潮”。这些流动人口的子女，有的随父母进入城市，而相当一部分被留在家 里，即所谓的“留守子女”。 “留守子女’’是指其父母一方或双方常年外出而被留在当地学习和生活的 孩子。本论文以荣山中学为研究基地，以留守子女中适龄儿童为样本，讨论留 守子女的教育问题，提出了具有理论价值和现实意义的应对措施。 本文沿着发现问题——分析问题——解决问题这一逻辑顺序，对留守子女 的教育问题进行了探索性研究。论文共分五部分： 第一部分为引论。概述课题的研究缘起、背景情况、研究目的和意义、研 究设计及综述等，形成了本论文的基本结构和整体思路。 第二部分为现状研究。主要从环境条件、留守学生基本情况、学校已采取 的措施等现状进行调查研究。 第三部分为问题研究。通过调查发现：