2015-2016学年高中地理 第一单元 第三节 课时1 初期阶段和成长阶段课件 鲁教版必修3.ppt

知识提纲 强化记忆 歌诀记忆区域发展阶段的特点及人地关系： 初期阶段：资源多，环境好，空间大，人地关系基本协调 成长阶段：资源开发规模大，城市工业向外扩，产业和空间结构变复杂，由点到面发展快，开始出现不协调。 课堂检测 1.关于区域发展初期阶段的叙述，正确的是(　　) A.地理环境对人类活动的制约因素多 B.人类对环境的影响较大 C.区域内城镇很少，空间结构比较复杂 D.区域内人地关系基本协调 解析　在区域开发初期，地理环境对人类活动的制约因素较少，人类对环境的影响也比较微弱，区域内人地关系基本协调。在这个阶段，区域内往往城镇很少，空间结构比较简单。 答案　D 2.关于区域发展的成长阶段的叙述，正确的是(　　) A.产业结构日趋复杂，产业由扩散走向集聚 B.区域内部人地关系仍然基本协调 C.城市和工业迅速向外扩展，有些区域形成城市群或工业带 D.人类对环境的影响比较微弱 解析　在区域发展的成长阶段，随着经济的发展，资源开发的规模越来越大，城市和工业区迅速向外扩展，区域内部产业结构和空间结构渐趋复杂，呈现由点到面的发展局面，有些区域形成城市群或工业带，产业由集聚走向扩散。在这一阶段，人类对环境的影响明显加强，人地关系开始出现明显的不协调。 答案　C 读图，回答3～4题。 3.A城市成为钢铁工业中心的主要区位条件是(　　) A.水能丰富 B.劳动力丰富 C.市场广阔 D.矿产资源丰富 4.该城市在发展成为钢铁工业中心过程中，面临的问题有(　　) ①矿产资源枯竭　②劳动力短缺　③空气污染严重 ④土地闲置　⑤能耗高，效益低　⑥就业压力大 A.①②③④ B.①③④⑥ C.①③⑤⑥ D.①④⑤⑥ 解析　由图中信息可知A城市为攀枝花，附近有煤、铁矿分布，所以其形成钢铁工业中心的优势区位条件为丰富的矿产资源。资源型的城市在发展过程中容易出现资源枯竭、环境污染问题，影响区域的可持续发展。 答案　3.D 4.C 5.阅读下列材料，分析回答问题。 材料一　匹兹堡最初只是个印第安人的小村镇，19世纪中叶，人们在该地发现了大型富铁矿和煤矿，钢铁工业随之兴起。到第二次世界大战前后，匹兹堡成为美国经济最繁荣的城市之一，被称为美国的“钢都”。 材料二　五大湖附近的工业分布图 (1)从匹兹堡市的起源看，其主导区位因素是(　　) A.气候 B.资源 C.交通 D.科技 解析　本题以匹兹堡市的兴衰为切入点，考查区域不同发展阶段的主要特点。第(1)题，最初的匹兹堡是以传统农业为主体的，发现丰富的煤、铁资源后，迅速发展成为一个重要的工业城市。 B (2)五大湖南部沿岸地区是美国最大的工业区，其工业发展的有利条件有哪些？ 解析　主要考查美国东北部区域发展的区位条件，应注意从材料和区域图中提取信息，并结合教材相关内容进行分析。 答案　煤炭资源丰富；有五大湖和运河的廉价、便利的水运条件；第二次技术革命的推动作用；欧洲殖民者最早的落脚点，开发较早。 (3)简述湖泊对图示地区经济发展的重要作用。 解析　湖泊作为自然水域，为区域发展提供水源和航运条件。 答案　①为农业灌溉、工业生产、居民生活提供水源；②提供廉价便利的交通；③提供大量水产品。 (4)图示工业区的成长阶段与初期阶段相比，在生产结构和空间结构上发生了怎样的变化？ 解析　可结合区域成长阶段的特点、后期产生的问题及产业结构和空间结构的变化进行分析。 答案　美国东北部工业区域的成长阶段，产业结构趋于复杂化，出现了机械、化学、纺织等工业部门；空间结构也渐趋复杂，呈现由点到面的发展局面。 * 第一单元 区域地理环境与人类活动 学习目标定位 1.了解区域发展的两个阶段及各阶段的特点。 2.以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 3.区域发展特征，判断其所属发展阶段，并为其发展作出相应规划。 课时1　初期阶段和成长阶段 初期阶段 成长阶段 课堂小结 课堂检测 自主预习 1.特点：区域往往① 很少，② 比较简单。 城镇 空间结构 较少 微弱 基本协调 思考　区域发展是否都是以资源的开发利用为基础不断成长壮大的？ 答案　不是的。区域发展往往是以资源的开发利用为基础不断成长壮大的，但也有的区域发展是由于便利的交通位置(如石家庄市)等其他具有集聚力量的因素作为基础，而不断发展壮大的。 合作探究 阅读下面材料，完成下列问题。 材料一　美国东北部地区为欧洲殖民者最早的落脚点，是美国资本主义发展最早的地方。那里有阿巴拉契亚山脉西部的煤矿、五大湖附近的铁矿、大西洋沿岸的优良港口、五大湖便利的水运等有利的条件，这里人口稠密、工业发达。 材料二　美国五大湖地区图 (1)图中A是_________湖，其西部有重要的_____(矿产