时遗传信息的携带者核酸分析.ppt

学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第6课时 第2章 组成细胞的分子 第3节 遗传信息的携带者——核酸 人教版必修1 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 蛋白质结构多样性 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 催化 调节 水分子 肽链 一个 一个 水分子 DNA RNA 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 遗传信息 细胞核 DNA 蛋白质 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 核酸 脱氧核糖核酸（ＤＮＡ） 核糖核酸（ＲＮＡ） 是细胞内携带遗传信息的物质 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验原理 1、DNA主要分布在细胞核内, RNA大部分存在细胞质中. 2、甲基绿使DNA呈绿色; 吡罗红使RNA呈红色. 3、盐酸能改变细胞膜的通透性, 加速染色剂进入细胞,同时 使染色体中的DNA与蛋白质分离. 观察DNA和RNA在细胞中的分布 目的要求 初步掌握观察DNA和RNA 在细胞中分布的方法 观察DNA和RNA在细胞中的分布 材料用具 动、植物细胞（如：人的口腔上皮细胞、洋葱表皮细胞）。 大烧杯、小烧杯、温度计、滴管、消毒牙签、载玻片、 盖玻片、铁架台、石棉网、火柴、酒精灯、吸水纸、显微镜。 质量分数为0.9%的NaCl溶液，质量分数为8%的盐酸， 吡罗红甲基绿染色剂，蒸馏水。 0.9%的NaCl 8%的盐酸 蒸馏水的缓水流 吡罗红甲基绿染色剂 低倍镜 高倍镜 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 操作流程 观察DNA和RNA在细胞中的分布 观察 观察DNA和RNA在细胞中的分布 结论 1、DNA主要分布在细胞核内 被甲基绿染成绿色 2、RNA大部分存在细胞质中 被吡罗红染成红色 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 核苷酸 磷酸 五碳糖 含氮碱基 H、O、P C、H、O C、H、N C、H、O、N、P 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 脱氧核糖 核糖 少一个氧原子 脱氧核糖核酸 核糖核酸 尿嘧啶(U) 腺嘌呤(A) 鸟嘌呤(G) 胞嘧啶(C) 磷酸 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 脱氧核糖 核糖 两 一 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 数量 排列顺序 遗传信息 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 4 特异性 特定的核苷酸 遗传信息 遗传 变异 蛋白质 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 A、G、C、T、U A、G、C、T A、G、C、U . 8 4 4 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第6课时