2016版高中地理 第四章 人类与地理环境的协调发展 第二节 人地关系思想的演变课件 湘教版必修2.pptVIP

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2016版高中地理 第四章 人类与地理环境的协调发展 第二节 人地关系思想的演变课件 湘教版必修2.ppt

栏目导引 导学探究 夯实双基 随堂演练 即时反馈 课后检测 知能提升 第四章 人类与地理环境的协调发展 栏目导引 导学探究 夯实双基 随堂演练 即时反馈 课后检测 知能提升 第四章 人类与地理环境的协调发展 第二节 人地关系思想的演变 第四章 人类与地理环境的协调发展 第四章 人类与地理环境的协调发展 学习目标 思维导图 1.了解不同历史时期人地关系的状况。 2.掌握我国古代人地关系思想的发展。 3.能够分析不同人地关系思想指导下的人类活动产生的后果,理解人类走可持续发展道路的必然性。 知识点一 古代人地关系思想的产生 地理环境 人定胜天 因地制宜 【思考】 1.人类社会发展的早期有没有环境问题? 提示:在人类社会发展的早期,由于人口少、人类活动的能力和范围小,对环境的影响弱,但也存在环境问题,主要由洪涝、干旱等自然原因引起。有时集体采猎会给生物资源造成破坏,引起物种灭绝,但是这种环境问题对人类的威胁并不严重。 2.下面是中国古籍中载有的部分关于人地关系的论述。它们分别反映了哪一种人地关系思想? ①广谷大川异制,民生其间者异俗。(《礼记·王制》) ②天时不如地利,地利不如人和。(《孟子·公孙丑》) ③天有其时,地有其财,人有其治,夫是之谓能参。(《荀子·天论》) ④地者政之本也,辨于土而民可富。(《管子·地员》) 提示:①——地理环境决定论;②——人定胜天思想;③——天人相关论思想;④——因地制宜思想。 [图表导读] 读教材P94图4-11 原始狩猎示意,思考下列问题。 (1)采猎文明时期,人类的取食对象是什么?主要的生产方式是什么? (2)采猎文明时期,主要的环境问题是什么? (3)此时期人地关系是怎样的? 提示:(1)植物、动物。群体采集和狩猎。 (2)物种灭绝,但对人类的威胁并不严重。 (3)人类被动地适应环境,人与环境的关系是一种恐惧和依赖的关系,对人地关系的认识很肤浅。 材料一 人地关系思想的演变经历了从人类社会早期、农业革命时期、工业文明时期、第二次世界大战以后四个发展时期,各时期人类的生产力水平、人类活动特点、产生的环境问题和人地关系思想都不同。 人类社会早期,生产力水平低下且发展缓慢,全世界仅0.1亿人,环境对人类的制约作用强,人类对自然环境的依赖性很大,人类改造环境的作用微弱。 (1)结合材料探究:人类社会早期人地关系思想有何特点? 提示:人类被动适应环境,对人地关系认识肤浅。 材料二 农业文明时期,全世界约6亿人。农业文明时期,生产力有了较大发展,人类对资源和环境开发利用的强度和广度都增大了,出现了各种各样的环境问题。 (2)结合材料探究: ①列举农业文明时期的环境问题。 ②农业文明时期的人地关系思想有何特点? 提示:①为扩张耕地滥伐森林,导致部分地区出现了水土流失和土地沙化等环境问题。 ②人们认识到人类与地理环境的关系非常密切,形成了地理环境决定论。 古代人地关系思想的产生 不同的社会发展阶段,生产力发展水平不同,人类与地理环境的关系不同,人类对人地关系的认识不同。在古代,人地关系思想经历了由无到有的产生过程,分时期表解如下。 时期 生产力 水平 对人地关 系的认识 人类活动 环境问题 人地关 系思想 人类社会发展早期 _______ 被动地适应环境,对人地关系认识肤浅 采集和狩猎,对环境的影响极为有限 生物资源遭破坏,引起物种灭绝。但环境问题对人类的威胁并不严重 崇拜 自然 极为低下 时期 生产力 水平 对人地关 系的认识 人类活动 环境问题 人地关 系思想 农业社会时期 生产力有了较大发展 不能正确认识人地关系的协调性,但开始探索人地关系 大规模地开发和利用资源,人与自然的对抗性增强 出现各种环境问题 出现地理环境决定论,_________的思想观念、天人相关论和因地制宜思想 人定胜天 读人类社会演进(图甲)和人地关系(图乙)两幅示意图,回答问题。 (1)图甲所示三种社会形态中,哪些属于图乙所示人地关系原理的范畴? (2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田,直接造成的生态环境变化有哪些? (3)列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。 (4)影响人地关系演变的主要因素有哪些? 解析:(1)原始社会人类对自然是恐惧、崇拜,人类对自然的影响非常小。而农业社会和工业社会,人们对自然界的利 用、改造深度加大,导致人地之间的不协调。(2)在我国东部丘陵地区广泛修建梯田,发展种植业,地表缺乏植被保护,导致许多环境问题,如森林减少、生物数量种类减少、水土流失加剧、生态系统脆弱等。(3)我国古代的放火烧山、围湖造田等都不利于生态平衡。(4)人类的科技水平、社会生产力水平、人的思想认识水平及人口数量多少都会影响人地关系的演变。 答案:(1)农业社会和工业社会。 (2)森林减少,生物多样性减少,水土流失加

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