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山东省夏津县2015-2016学年八年级语文上册期末试题.doc
2015—2016学年第一学期期末检测
初二语文答案 2016.01
1.B 2.C 3.D 4.A 5.D
6.第①句将“深化”改为“深刻”；第③句将“不把握”和“不了解”调换位置。
7.性格特点 老实、坚忍、自尊， （1）但少闲人如吾两人者耳? （2）长河落日圆 （5）谁道人生无再少？门前流水尚能西
（2）（2）示例：出——翻过两座“山”，总会找到出路；愧——“心”中有“鬼”，自然惭愧；海——牵手“每”一滴“水”，凝聚一个浩瀚的梦；您——把“你”放在“心”上，因为重要，因为尊重；协——要“办”成一件“十”分成功的事，必须靠大家共同努力。
（3分，对字做合适的拆分1分，能适当生发，赋予其意义2分）
10. “烧”运用了化静为动、比喻、夸张（一点即可）的手法（1分），生动形象地写出了夕阳的灿烂、火红（1分）（大意相同即可），为下文抒情做铺垫（1分）。
11.以“千里”与“片时”作强烈比照，云、鸟的自由和飞行速，进而引发作者。（大意相同即可）（分）1分）；年华渐老、感时伤逝，惆怅落寞。（可从尾联得到答案）（1分）。
13. （1）阳光（2）飞奔的马 14.B(2分)
15. 示例：长江三峡素有“山水画廊”的美誉，两岸高峰怪石嶙峋，峭壁屏列，绵延不断。江中滩礁棋布，水流汹涌湍急。岸上树木苍翠，遮天蔽日，峭壁上悬泉瀑布，石壁间猿鸣阵阵。春、夏、秋、冬各具韵味，宛如一条迂回曲折的画廊，令人心驰神往。19.示例一：世界上古文字相继成为历史陈迹，为什么唯独汉字独存？示例二：“汉字已有3500年以上的历史”与“它承载了中国五千年文明”是否矛盾？示例三为什么汉字堪称中国“第五大 发明”？等等说明汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。（意思对即可）21.不适合；西方学者的主张是针对“单脑文字”提出来的，而汉字是“复脑文字”，已经具有开发大脑左、右半球的作用，所以不适合使用汉字的中国人。
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