浙江省绍兴县九年级科学上册知识点作业题8.docVIP

浙江省绍兴县九年级科学上册知识点作业题8.doc

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浙江省绍兴县九年级科学上册知识点作业题8.doc

第1章物质变化 1. 一、跟踪演练 1、碱和酸作用生成 的反应叫做 反应。 2、农业上用施加 来降低土壤的酸性;精制石油时,用 来中和过量的酸。 3、用盐酸与氢氧化钠溶液作用,研究中和反应时,看不到明显的实验现象。有如下做法:①放弃对此问题的研究;②挪用其他人的实验结果;③实验前向氢氧化钠溶液中滴加两滴无色酚酞试液;④改用氢氧化铜与稀硫酸反应。其中正确的是 (   ) A..①③ B.③④ C.①④  D.②④ 4. 向滴有紫色石芯试液的稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液至过量,可观察到溶液的颜色变化顺序为( ) A.红→蓝→紫    B.蓝→红→紫    C.蓝→紫→红   D.红→紫→蓝 5、下列过程中不一定发生化学反应的是( ) ①硫酸溶液与碱溶液混合; ②酚酞试液遇碱变红色;③金属投入酸中; ④蓝色胆矾加热变成白色 A、③ B、①③ C、②③④ D、①②③④ 6、2005年1月在广州发现了一种红色的蚂蚁,叫红火蚁,它们啃食植物的根甚至叮咬人体。医生告诫人们若被红火蚁叮咬,可在被叮咬过的皮肤处涂上肥皂水(显碱性)以消除痛痒,由此可知红火蚁叮咬时的分泌物pH ( ) A. 7 B.=7 C. 7 D.无法确定 7、下列实例不属于中和反应的是() A.土壤酸化后加入熟石灰改良 B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸 C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸,如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒 D.金属表面锈蚀后,可用稀盐酸进行清洗 某种消化药片的有效成分是氢氧化镁,能减缓胃酸过多引起的疼痛。在氢氧化镁与胃酸作用的过程中,胃液p变化的情况是 ( ) 11、质量和质量分数均相等的苛性钠溶液和稀盐酸相混合后,滴入紫色石蕊试液,溶液呈( ) A. 红色 B. 蓝色 C.紫色 C.无色 二、提高练习 1、将10克20%的稀硫酸和10克20%的氢氧化钠溶液混合后,加入指示剂为下列的 ( ) A.紫色石蕊变红 B.石蕊不变色 C.无色酚酞变红 D.无法判断 2. 可以用来鉴别酸性或碱性溶液的指示剂有(   ) ①紫色石蕊试液  ②无色酚酞试液  ③蓝色石蕊试纸 ④红色石蕊试纸   A.只有①    B.只有②和③    C.只有②③④   D.①②③④ 3、中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。下列实例不属于中和反应在生活中的应用的是( ) A.土壤酸化后加入熟石灰改良 B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用某些含有碱性物质的药物,以中和过多的胃酸 C.蚊子叮咬人的皮肤时会分泌出蚁酸,使被叮咬处肿成大包,如果涂一些含碱性物质的药水就可减轻痛痒 D.金属表面锈蚀后,可用稀盐酸进行清洗 4、胃液里含有适量的盐酸可以帮助消化。但盐酸过多,人就会感到不舒服。下列物质中可用作治疗胃酸过多的是( )A.氢氧化钠稀溶液 B.澄清石灰水 C.氢氧化铝 D.食醋 5、下列说法正确的是 ? ? A、盐酸能使紫色石蕊试液变蓝色 B、生成盐和水的反应一定是中和反应 C、中和反应一定生成盐和水 D、测定溶液的pH值时,应先将pH试纸用蒸馏水润湿一下 6.(2014杭州-18)在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后,下列实验能证明两者恰好完全中和的是 ( ) A.滴入适量FeCl3溶液,溶液变黄,但无沉淀生成 B.滴入几滴酚酞试液,酚酞试液不变色 C.测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1:1 D.滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸,观察到有白色沉淀 7、利用科学原理可以进行一些有趣的小魔术。 (1)白花变红花。在白的纸花上,先喷上无色的A溶液,再喷上无色的B溶液,白花立即变成了红花。如果A溶液是无色酚酞,则B是 (填序号:①稀盐酸②氢氧化钠溶液③食盐水)。 (2)“清水”变“牛奶”。在无色液体C中,倒入无色液体B,立即产生“牛奶”般的白色沉淀。如果C是稀硫酸,则B是 (填序号:①氢氧化钠溶液 ②氯化钡溶液 ③氯化钠溶液)。 8.(2014绍兴-31)实验小组同学向盛有2ml稀硫酸的试管中加入2ml氢氧化钠溶液,未观察到明显现象。 【提出问题】两者是否发生了化学反应? 【实验探究】将盛有上述实验混合液的试管标为①,如图甲。 小华:测得实验

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