实验研究设计分析.pptVIP

配对设计(paired design ) 将受试对象按一定条件配成对子，再将每对中的两个受试对象随机分配到两个不同的处理组. 配对的因素应为可能影响实验结果的主要混杂因素。 配对设计的应用 将两个条件相同或相近的受试对象配成对子,两个体分别随机接受两种不同的处理 同一受试对象的两个部分配成对子,分别随机接受两种不同的处理 同一受试对象接受两种不同的处理 自身前后配对，即将同一受试对象，接受某种处理之前和接受该处理之后视为配对 例 将符合实验要求的14只小鼠,按照月龄和体重相近的原则配成7对,试进行随机化分组. 先将7对小鼠按体重从小到大的顺序编号。再从随机数字表(附表1)中任一行，如第11行最左端开始横向连续取14个两位数字。事先规定，每一对中，随机数较小者序号为1，对应于A组，随机数较大者序号为2，对应于B组。分配结果如下 随机区组设计(randomized block design) 亦称配伍组设计。通常做法是将受试对象按性质(如动物的性别、体重，患者的性别、年龄、病情等非处理因素)相同或相近分为b个区组(或称配伍组)，然后将每个区组中的k个受试对象随机分配到k个处理组。 随机区组设计实际上是配对设计的扩展，配对设计中每对是两个受试对象，而随机区组设计中每个区组是两个以上的受试对象 设计时应遵循“区组内差别越小越好，区组间差别越大越好”的原则 例　16只大鼠，根据分层因素将其分为4个区组，每组4只大鼠，分别接受A、B、C、D四种处理。 先将16只大鼠按某种顺序编号。再从随机数字表(附表1)中任一行，如第36行最左端开始横向连续取16个两位数字。 再将每一区组内的四个随机数字由小到大排序。 事先规定，序号1, 2, 3, 4分别对应于A，B，C，D四个处理组。 由下表可知，对于区组1，编号为1.1, 1.2, 1.3, 1.4号的大鼠分别对应于A、D、B、C四个处理组，余类推。 随机区组设计的16只大鼠随机分组的结果 交叉设计(cross-over design) 交叉设计是一种特殊的自身对照设计。它按事先设计好的实验次序，在各个时期对受试对象先后实施各种处理，以比较处理组间的差异。 交叉设计的方法 首先将条件相近的观察对象配对，再随机分配决定其中之一先采用处理方式A或B；另一对象则先用B再用A。结果使一半对象先接受A，再接受B；另一半则相反；两种处理方式交叉进行。 处理方式 A B 同一对 1号对象 2号对象 先(A) 先(B) 后(A) 后(B) 交叉设计的基本前提是各种处理方式不能相互影响，即受试对象在接受第二种处理时，不能有前一种处理的剩余效应(carry-over effects)。 交叉设计的优点 节约样本含量 能够控制个体差异和时间差异对处理因素的影响，故效率较高 在临床试验中，每个受试对象均接受了各种处理(如试验药和对照药)，因此均等地考虑了每个患者的利益 交叉设计的缺点 每个处理的持续时间不能太长 当受试对象的状态发生根本变化时，如死亡、治愈等，后一阶段的处理将无法进行 受试对象一旦在某一阶段退出试验，就会造成该阶段及其以后的数据缺失，增加统计分析的困难 交叉设计的注意事项 尽可能采用盲法，以提高受试对象的依从性，避免偏倚 不宜用于具有自愈倾向或病程较短的疾病研究 在观察过程中，应尽量保持条件的可比性 析因设计 在实验研究中，许多实验因素之间往往是相互影响的，有时当一种因素的质或量发生改变时，另一种因素的效应也随之发生改变，此时析因设计(factorial design)是一种十分有用的设计。 不仅可以检验两因素各水平之间的差异，还可以检验两因素间的交互作用。 若两因素间存在交互作用，甲因素的水平改变时，乙因素的效应也相应有所改变。 例 为探讨贝那普利联合应用氯沙坦是否可预防环孢素A的慢性肾毒性，两种药物的单独效应如何，何者为优，它们之间有无交互作用。 将60只SD大鼠皮下注射环孢素A，然后随机分为4组，分别接受以下四种处理方式： 贝那普利和氯沙坦灌胃 氯沙坦灌胃 贝那普利灌胃 生理盐水灌胃 60只SD大鼠按照下表的方式分配 2×2析因设计模式 若两种处理因素无交互作用，两药的治疗效果相互独立，则在采用贝那普利和氯沙坦的联合方案时，不会影响各自的疗效 若两者有交互作用，两药并用将会比单独使用时的疗效更好或更差 析因设计的优缺点 优点在于其全面、高效性 其缺点为工作量较大，析因设计的处理数(各水平的组合数)等于各因素水平数的乘积 案例分析案例3-1 案例3-2 案例3-3 案例3-4 案例3-