病句修改(教师版0)资料.ppt

简单的语法知识 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 ——是谓语陈述的对象 ——是对主语加以陈述的 ——是动语支配、关涉的对象 ——是名词性短语里中心语前面的修饰语 ——是谓词性短语里中心语前面的修饰语 ——是谓词性短语里中心语后面的补充语 简单的语法知识 句子成分顺口溜 主谓宾，定状补 主要成分主谓宾（主干） 修饰成分定状补 （枝叶） 定语常在主宾前 ， 谓前状语、谓后补。 “的”前定 “地”前状“ 得”后补 各种成分的标志号 主语：“==== ” 谓语：“—— ” 宾语：“~~~~” 定语：“（）” 状语：“[ ]” 补语：“〈〉” 做题步骤 第一步：找主干即先找出主谓宾，看是否有残缺。 第二部，看定状补与主谓宾的关系是否修饰恰当，搭配是否合理。 第三部，体会语意，看是语序是否合理，句子前后是否矛盾，语意是否重复啰嗦或歧义，逻辑是否合理。 成分残缺 1、通过全市市民的共同奋斗，使我市成了全国文明的花园城市。 2、由于母亲对我的悉心培育，使我从小养成了勇敢的性格。 3、在昙花最美丽的时候，因耗尽所有的养分而凋零。 4、随着长沙2号线的投入使用，使长纱的人未来与地铁密不可分。 方法指导：因语序不当，或关联词位置使用不当造成的主语缺失。 1、喜欢中华文化的史密斯先生，在电视上看到了京剧《四郎探母》，留下了美好的印象。 2、每当春雨淅淅沥沥的时候，总会令我想起韩愈的“天街小雨润如酥”。 3、不仅马拉多纳将足球技艺发挥到极致，也将足球的政治象征意义表现到极致。 缺谓语 例1、他一走进运动场就感受到了热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。 例2：读书很重要，专家提出建议：学校和家长要为孩子创造良好的读书条件和氛围。 例3、有人利用电脑网络具备的多媒体功能，不健康的图文信息，对青少年身心造成危害。 缺宾语 1、艾叶烟熏是一种简易的防疫法，对很多病毒和细菌都有抑制和杀伤力。 2乌鲁木齐市政府正在响应党中央，为建设一个美丽的文明的现代化城市而奋斗。 3、开展“无烟日”活动，可以增强人们自我健康保护。 4、当代的中国，比历史上任何时期都更接近实现中华民族的伟大复兴。 方法指导：找出句子的主干：主谓宾，看句子是否完整。 例1句子主干为艾叶烟熏（主语）有（谓语）缺宾语，应加上：的作用。 例2中前一个句子主干：乌鲁木齐（主语）响应（谓语），缺宾语，应加上：的号召。 例3：句子主干：活动（主语）增强（谓语）缺宾语，应加上：意识。 例4：句子主干：中国（主语）实现（谓语）缺宾语，应加上：的目标。 二、搭配不当 （一）主谓搭配不当 1、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 2、十年来，中国动漫产业迅猛开展，队伍不断壮大。 主宾搭配不当 例1：夏季的新疆天山风景区，是值得我们旅游的季节。 例2：李老师要调走了，所以，在这最后一天的课是同学们难以忘怀的一天。 动宾搭配不当 例1：家长希望孩子变得更加开朗、自信，语言表达能力和表演水平得到改善。 例2：此后，在漫长的历史演进过程中，他们在黄河形成的冲击平原上，不断提炼适应自然的能力，发展农业文明，使黄河流域逐渐成为古代中国经济、文化和政治的中心。 例3：节日的解放碑，张灯结彩,人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。 解析： 例1：孩子（主语），能力水平（谓语），谓语（改善），能力水平只能提高或提升。 例2：他们（主语）提炼（谓语），能力（谓语），能力只能提升。 例3：解放碑（主语是地点），洋溢（谓语），笑脸（宾语）。改为：洋溢着笑容。 语序不当 语法修饰 例1：千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神精神财富。 例2：一名西班牙飞行员工会机构的发言人说：“这次失联客机上6名机组人员全部来自西班牙。” 例3：尚处在人生观价值观形成期的广大青少年，对于信誉和诚实来说是无价之宝。 例4：这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了争论。 例5：乌鲁木齐市委、市政府将要积极推动边境旅游线路的筹建工作，这一举措驴友们非常欢迎。 例1：形容词、副词并列，应将副词放在形容词前。本句中：许多（副词），灿烂辉煌（形容词），许多应灿烂辉煌前面。 例2：定语与中心语位置不当。定语（一名），中心语（发言人）。定语应紧跟中心语。应该为：西班牙飞行员工会机构一名发言人说。 例3：主宾倒置。将“对于”放到句首。 例4、5：语序不当。这一举措非常受驴友们欢迎。 不合逻辑（不符合人们的认知规律） 例1：在开展批评和自我批评的生活会上，所有党员干部都主动总结和查找各自的缺点。 例2：目前，相关部门正在认真实施和策划读书节活动。 例3：“神舟十号”的顺利返回和成功发射，b标志着中国航天事业约上了一个新台阶。 例4：若羌县从红枣的品质、收购、储藏、栽培、管护、加工到销售等环节全面实施科学规程。