西安电大教育管理、小学教育专科毕业实践环节改革方案分析….docVIP

西安广播电视大学学前教育、小学教育专科（专科）毕业实践环节改革实施细则 按照开放大学人才培养模式改革要求和开放教育教育管理、小学教育专业（专科）专业规则、毕业实践环节教学大纲实施要求，特制订西安广播电视大学开放教育教育管理、小学教育专业（专科)毕业实践环节实施细则。 一、毕业设计总体要求 通过教育管理、小学教育专科毕业实践环节，使学生能够详细掌握教育教学的教学设计和教学实践，从而理论与实践相结合，达到学以致用的目的。 （一）学生在已取得了本专业毕业学分（76学分）的80%，并已修完所学专业必修课程和先选课程后，方有资格进行毕业实践环节。 （二）毕业环节包括毕业设计方案和毕业设计作品两个内容。毕业设计方案占3学分，毕业设计作品占5学分。 （三）毕业实践环节不得免修。 二、毕业设计实施内容及要求 (一)教学设计方案 1、每名学生撰写一篇教学设计方案。 2、教学设计方案字数：不少于1000字。 3、毕业设计选题 选题应符合学前教育、小学教育专业的特点，从事学前教育工作的学生也可以选择跟本职工作相关的选题。 整个毕业设计过程，由学生独立完成，教师指导。根据个人情况确定选题。请各分校（工作站）在指定时间内填写选题审批表并上报责任教师处审核。 选题范围教育、教育管理、班级管理、教学、小学教育、学前教育等科目教学。 4、格式要求：毕业设计使用A4纸单面打印；页面设置标准（上边距为:30mm;下边距25mm；左边距和右边距为:25mm；装订线：10mm；页脚：15mm）；页码编写方法为:共X页第X页，居中，打印字号为小5号字；字间距设置为标准字间距，行间距设置为1.5倍行距。 （二）毕业设计作品 　　每名学生需提交一则２０分钟的教学视频，该视频可以是学生在自己实践单位实习时的实录，也可以专门进行录制。 提交的教学视频的要求如下： 1、以光盘形式，盘面注明“教学设计科目名称，班级、姓名、学号）毕业作品展示采用JPG格式。 2、视频报送要求：按时将学生的教学视频光盘及教学设计方案统一上交分校。 三、毕业设计组织管理 （一）责任教师负责监督本专业毕业实践环节工作的过程，职责如下： 1、负责审批各分校(工作站)上报的指导教师资格及学生作品设计选题。 2、负责对各分校(工作站)毕业集中实践环节(作品设计)工作的具体指导和检查，及时发现和纠正存在问题。 3、检查、验收、终审毕业实践环节的质量和成绩。 （二）各分校应派有专职人员来负责本次毕业实践环节的具体事务及沟通工作并将名单上报责任教师，其职责为： 1、负责组织相关人员，认真学习教育管理、小学教育专科毕业实践环节文件，督促检查要求填写的各种表格并按时上交。 2、按西安电大的要求制定工作计划、聘请指导教师并按时上报审批表。 3、负责初审并上报毕业设计选题表。 4、切实加强过程管理，定期检查的学生教学设计完成情况并详细记录，以备学校责任教师随时查验。 四、毕业设计指导教师 （一）指导教师的任职条件 1、具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平，熟悉电大教学情况。 2、毕业论文指导教师必须具有教育学、教育管理等相关专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上教育管理、小学教育专业教学经历或从事教师等相关职业并取得资格证书的从业人员。 （二）指导教师的职责 1、根据毕业实践环节工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。 2、指导学生分工负责，互相配合，制定实践计划，对学生毕业实践环节全过程进行指导。 3、检查学生设计说明完成情况，提出具体修改意见。指导学生查阅相关参考书籍和资料。 4、对每位学生毕业设计进行分阶段指导且不少于3次，总计时间不少于6小时，每次指导需进行较详细记录。 5、检查学生毕业设计完成情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。 6、针对学生毕业实践环节全过程表现及毕业设计完成情况写出具体准确的评语，并给出初评成绩。 （三）指导教师的工作量 每名教师指导的同一届各类各层次学生总数：专职教师不多于15人，兼职教师不多于10人。专职教师同时指导的各类学生数一般每人不超过30人；兼职指导教师同时指导的各类学生数一般每人不超过20人。 毕业实践环节成绩综合评定 毕业实践环节的综合评定是考察学生毕业论文的真实性，全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段。 （一）评定方式 毕业实践环节的成绩评定采用指导教师评定与委员组集中评定相结合的形式，均以百分制形式评定，其中毕业设计指导教师成绩占总成绩50%，委员组成绩占50%，最终总成绩以等级登入毕业实践考核表。 评定的组织 基层教学单位应制订综合评议工作计划、成立评议委员会，并报校部教学管理部门备案。 评议委员会 1、组成：人数须为3人及以上单数，由具有相应专业较高业务水平的专业技术人员组成。成员需具有教育