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浙江师范大学数理与信息工程学院
第三期学生课外学术科技活动
课 题 申 报 表
课题类别____社会调查报告___
课题名称关于民工子弟受教育程度的调查与思考 ----以英达民工子弟学校为例
申报单位__数理信息学院数学083_
课题负责人_樊晓丹______
联系电话 628362
申请日期_2009__年_12_月_04_日
浙江师范大学数理与信息工程学院制
二零零九年十二月
课题名称 关于民工子弟受教育程度的调查与思考-----以英达民工子弟学校为例 课题类别 1、学术论文 2、发明制作 3、√社会调查报告 完成时间 2010.11 成果形式 调查报告 申请经费 300 其他经费及来源 自筹 课题指导老师 姓名 职 称 课题组成员情况 姓名 出生年月 课题内分工 学院专业年级 曾获学术奖励 负责人 樊晓丹 1989.12 统筹规划 数信学院数学083班 无 主要成员 周盼贤 1991.01 资料及文献的查阅 数信学院数学083班 无 金瑶琳 1990.03 问卷的编写与发放,数据统计及调查报告撰写 数信学院数学083班 无 课题研究的背景、目的、内容和步骤(本栏填写不够另附页)
课题研究的背景:改革开放以来,伴随着中国城市化进程的不断推进,进城务工的农民日益增多。随之而来的人口迁移带来了许多社会问题,凸显出来的农民工子女教育问题受到社会的关据劳动保障部的资料显示:2002年,中国进城务工的农村劳动力达到九千多万,并每年递增500万。在这支流动大军中随父母进城的农民工子女有近2000万左右,他们当中失学率高达10%,近100万适龄儿童因种种原因不能及时入学农民工子女的教育问题成为了一个亟待解决的社会问题④ 整合资料了解。
㈡数据的分析: ①通过问卷调查及现场访谈了解民工子弟们对教育的重视。
②运用数理统计的方法得出真实而又准确的数据资料。
㈢研究及对策: ①通过对所得数据资料的具体分析与研究了解当前民工子弟的教育情况,以及造成的原因。
②针对最后所的结论提出教育的重要性,只有学好知识,增加自身的文化修养以及道德修养才是正确的选择。
课题研究的步骤:2009.11-2009.12 确定课题并组建课题组
2010.1-2010.3 查阅文献,调查现在已有的资料,了解民工子弟的受教育情况
2010.3-2010.9 整合资料,编写问卷以及整理访谈的问题,并针对英达学校的学生们进行问卷调查与现场访谈两个方式了解同学们最真实的看法。
2010.9-2010.10 统计数据,小组讨论并撰写初步的调查报告
2010.10-2010.11 撰写最终调查报告结题 课题研究的条件分析(包括研究工作基础、已取得的研究成果及装备条件等)
研究工作的基础:① 2009年暑期,浙江师范大学英达“携成”暑期支教队,本着“进社会,了解社会,服务社会,弘扬师大精神”的宗旨,走进金华金东区英达学校,免费为民工子弟提供教学服务,开拓他们的思维和视野,搭建了一个服务与拓展民工子弟综合素质的平台。在协助家长管理孩子暑期学习生活的同时,为孩子们的身心健康发展倾注了爱心和关怀。
②2009年,校课程与教学研究协会的成立,每周去英达学校开展校外活动,多方面的与英达学校的学生
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