九年级英语上册同步教案1.docVIP

Module 1 同步教案（外研版九年级上） 一、学习目标： 知识目标：能正确使用Module 1 中的单词和词组； 能力目标：听懂包含不同时态的关于创办校刊的对话； 情感目标：了解金字塔和大峡谷的相关知识，加深对大自然和人类文明的热爱。 二、重点、难点： 重点：1. 应用本模块交际用语，如： “That’s news to me!”和 “Anyone else?”等； 2. 复习现在进行时、一般过去时以及一般将来时等时态。 难点：1. do some reviews about和do an interview with两词组的理解；call的用法； wonder的不同词性；else在句中的位置；方位介词的恰当使用； 2. 各个时态的正确应用。 三、知能提升 （一）重点单词 [单词学习] 1. call 【用法】v. 叫做，名为；打电话 call on 拜访某人 call at 拜访某地 call for 需要…… 【例句】(1) We call him Iron ox. 我们管他叫“铁牛”。 (2) Can I call you back later? 我能一会儿给你回电话吗？ (3) Im going to call on one of my former classmates。 我要去看望我的一位老同学。 (4) The job calls for travelling abroad. 这项工作需要出国。 【考查点】过去分词作定语 【易错点】混淆call的被动语态和现在分词的用法。 【考题链接】 ①Today we’ll learn something about the famous American writer __________ Mark Twain. A. call B. called C. calling D. calls 答案：B 解题思路：应选B。这里call的过去分词作定语修饰writer，表示“名叫Mark Twain的美国作家”。 ②—Would you like to go to the cinema with me tonight? —I’d love to, but my father is going to call ___________ me. A. in B. at C. on D. for 答案：C 解题思路：考查动词短语辨析。call in的意思是“请……来（帮忙）”；call at的意思是“拜访某地”；call on的意思是“拜访某人”；call for的意思是“需要……”。由句意可知选C。 2. wonder 【用法1】n. 奇迹，奇观 【例句】The Great Wall is a wonder of the world. 万里长城是世界奇观。 【用法2】v. 好奇，想知道 【例句】I wonder who he is. 我想知道他是谁。 【考查点】词义理解；wonder作动词时的宾语从句。 【易错点】混淆wonder的词性 【考题链接】 ① I wonder _______ Tom can pass the exam. A. / B. if C. that D. who 答案：B。 解题思路：wonder在这里作动词，意为“想知道”。if引导宾语从句意为“是否”，全句的意思是“我想知道Tom是否能够通过考试”。 ② The Great Wall is one of the seven w___________ of the world. 答案：wonders 解题思路：wonder在这里作名词，意为“奇迹，奇观”。one of后应加可数名词复数形式，故填wonders。 3. ancient 【用法】adj. 古老的，古代的 【例句】He drives an ancient car. 他开着一辆老式汽车。 【考查点】词义理解 【易错点】词义理解不清；与old混淆 【考题链接】 One of the wonders of the world is the pyramids in Egypt. A. old B. natural C. modern D. ancient 答案：D。 解题思路：old的意思是“年老的，陈旧的”；natural的意思是“自然的”；modern的意思是“现代的”；ancient的意思是“古老的，古代的”。the pyramids in Egypt“埃及的金字塔”是古代的奇观之一，所以选ancient。 4. natural 【用法】adj. 自然的，天生的，正常的 n. nature 大自然；自然 【例句】(1) We visited an area of natural beauty. 我们参观了一