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物体的平衡 高三物理 吴连锋 二、常见题型 1、静态平衡问题（受力分析方法） [补充例题]如图所示，在半径为R的光滑半球面最高点的正上方高h处悬挂一不计大小的定滑轮，重力为G的小球（视为质点）用绕过滑轮的绳子拉住，在拉动绳子使小球在球面上缓缓运动到接近顶点的过程中，小球对半球的压力_______（选填：“变大”、“不变”或“变小”），绳子的拉力_____（选填：“变大”、“不变”或“变小”） 当堂达标训练 答案 1、AC 2、B 3、C 4、B 5、AD 6、C * 【考纲要求】 滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力 Ⅰ 形变、弹性、胡克定律 Ⅰ 矢量和标量 Ⅰ 力的合成和分解 Ⅱ 共点力的平衡 Ⅱ 相互作用高考汇总 1．胡克定律——08年16题 2．摩擦力——09年24题、11年19题 3．受力分析、共点力的平衡条件——07年、08年、09年、11年、12年 4．静力学中的弹簧问题——08年、10年、11年 5．力的分解、正交分解法——08年、10年、13年 6．平行四边形定则——09年实验题 6．隔离法、整体法——07年、10年、11年 本章中的重力、弹力没有单独出题，也是渗透到其他题目中进行考查。 【题型方法】 一、常用方法 1、受力分析——贯穿整个力学，必须清扫的第一个路障。 2、整体法与隔离法——研究对象的选择 3、合成法：理论依据——共点力平衡条件（推论） 平行四边形定则。 适用情况——三力平衡。 数学知识——三角函数、勾股定理、相似三角形、 正弦定理、余弦定理等 4、正交分解法：理论依据——共点力平衡条件。 适用情况——任何平衡问题（一般多力平衡）。 5、图解法：理论依据——共点力平衡条件（推论）。 适用情况——三力动态平衡问题的快捷方法。 【题型方法】 2、动态平衡问题 3、临界与极值问题 （整体法、隔离法及平衡问题的分析技巧） 4、共点力平衡的综合问题 【典题训练1】（2012·西城区一模）如图甲所示，一定质量的通电导体棒ab置于倾角为θ的粗糙导轨上，在图乙所加各种大小相同方向不同的匀强磁场中，导体棒ab均静止，则下列判断错误的是( ) 1、物体的静态平衡 A.四种情况导体棒受到的安培力大小相等 B.A中导体棒ab与导轨间摩擦力可能为零 C.B中导体棒ab可能是二力平衡 D.C、D中导体棒ab与导轨间摩擦力可能为零 D 【题型方法示例】 （1）明确研究对象——一个节点、一个物体、多物体组成的系统 （2）按顺序找力、画力——先重力，再接触力，再其他场力，再外加力，并将各力按要求用正确的示意图画出。 （3）检查画出的每一个力能否找出它的施力物体，检查分析结果能否使研究对象处于题目所给的运动状态，防止发生漏力、添力或错力现象。 【题型方法示例】 1、物体的静态平衡 方法总结：受力分析的基本步骤 真题再现（2012·山东高考）如图 所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两 端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O 点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖 直挡板上，此时整个系统保持静止。Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小，FN表示木块与挡板间正压力的大小。若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止，且O1、O2始终等高，则( ) A.Ff变小 B.Ff不变 C.FN变小 D.FN变大 BD 【题型方法示例】 1、物体的静态平衡 【创新预测】 如图所示，木块b放在一固定斜面上，其上表面水平，木块a放在b上。用平行于斜面向上的力F作用于a，a、b均保持静止。则木块b的受力个数可能是( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 CD 【题型方法示例】 1、物体的静态分析 【典题训练5】如图所示，放在水平地面上的光滑绝缘圆筒内有两个带正电小球A、B，A位于筒底靠在左侧壁处,B在右侧筒壁上受到A的斥力作用处于静止。若A的电量保持不变，B由于漏电而下降少许重新平衡，下列说法正确的是( ) A.A对筒底的压力变小 B.B对筒壁的压力变大 C.A、B间的库仑力变小 D.A、B间的电势能减小 B 2、动态平衡问题 【题型方法示例】 方法总结：整体法和隔离法在连接体问题中的灵活应用 (1)整体法：选取几个物体组成的整体为研究对象进行受力分析的方法。用整体法解题一般较简单，