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作文讲座(三) ——荣成二中 ?张德强 想不想有一双迷人的眼睛？ 想不想有一双 迷人的眼睛？ 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃 1、巧用修辞 （1）比喻 《我渴望老师的“阳光”》 《我发现女孩也可以做“太阳”》 《家，我们成长的避风港》 （2）借代 《黑白债》 《人生需要掌声》 （3）层递 《好读书 读好书 读书好》 （4）比拟  《小树又快活了》 《读水千遍真有趣》 （5）对偶  《朋友最真，友情最贵》 《读智慧之书，做有用之才》 （6）对比 《躺着读书，站着做人》 （7）双关 《我最需要一剂良药》 （8）设问 《错？对！》 （9）反问 《中国的教育家，您难道还没发现吗？》 （10）顶真 《读书乐 乐读书》 《活读书 书读活》 （11）反语  《我发现了家中的“贼”》 （12）仿拟  《我是服务的小行家》 《读书就是爱自己》 （13）引用  《腹有诗书气自华》 《风物长宜放眼量》 （14）反复 《“我”为我服务》 （15）通感 《绿色可听》 2、善于引用 （1）引用诗词 《蓦然回首》 《青玉案 元宵》 “众里寻他千百度，，那人却在灯火阑珊处” 《道是无情却有情》 （2）引用歌词 《因为爱你》 《女孩四重奏》 《晴天 阴天 雨天》 《最近比较烦》 最近比较烦 最近比较烦，比较烦，比较烦，老师布置的作业是