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2015高考真题汇编专题十六 地理图形综合判读.doc
2015年高考地理试题分项版解析专题16地理图形综合判读
(2015?新课标全国2)圣劳伦斯河(下图a)是一条著名的“冰冻之河”。下图b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成下列问题。?
9、蒙特利尔附近河段结冰期大致为(???)A、2个月?????????B、3个月????????C、4个月??????D、5个月10、据图示信息推测,冬季可能不结冰的河段位于(???)A、安大略湖至普雷斯科特河段???????B、普雷斯科特至康沃尔河段C、蒙特利尔至魁北克河段???????????D、魁北克以下河口段11、减少该河凌汛危害的可行措施是 (???)①加深河道??②绿化河堤??③分段拦冰??④拓宽河道A、①②????B、②③?????C、③④????D、①④【答案】9.C????10.B?????11.C【解析】试题分析:9.根据蒙特利尔气候资料可以看出,月平均气温在0℃以下的月份从12月到次年3月,可以得出蒙特利尔河段结冰期为4 个月,答案选C。10.普雷斯科特至康沃尔河段河流落差大,水流速度快,冬季不易出现结冰现象,故答案选B。11.分段拦冰,可以避免浮冰过度聚集而抬高水位,通过拓宽河道,可以降低水位,以减少凌汛的发生,减少对沿岸地区造成危害,故答案选C。考点:本题组主要考查气候类型的综 合运用、河流水文特征和凌汛的知识。【名师点晴】本题组以加拿大圣劳伦斯河为材料抽样考查气候知识,河流水文特征,检测学生的知识的迁移应用能力。第一小题河流当月平均气温在0℃以下时开始出现结冰期,结合给出的气温变化曲线不难读出蒙特利尔市一年有四个月平均气温在0℃以下;第二小题要注意调运学过的知识,影响河流结冰的因素除了气温以外还有水流速度、河水盐度等,当水流速度过快,即使在0℃以下,河水也很难结冰;盐度高,谁的结冰温度会降低。读图可以看出普雷斯科特至康沃尔河段,布局有水电站,说明河流落差大,水流急,河水不易结冰;第三小题要知道河流凌汛危害形成过程是浮冰不断累积,堵塞河道,抬高水位形成洪水,所以应对措施应想办法降低水位或加高堤坝,避免洪水溢出。
(2015?新课标全国1)海冰含盐量接近淡水,适当处理后可作为淡水资源。图3示意渤海及附近区域年平均气温≤-4℃日数的分布。据此完成下列小题。
7.图示甲、乙、丙、丁四海域中,海冰厚度最大的是(???)A、甲???????????B、乙???????????C、丙??????????D、丁8、下列城市附近海域 ,单位面积海冰资源最丰富的是(???)A、葫芦岛????????B、秦皇岛???????C、大连????????D、烟台9、推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是(???)A、资源量不足????B、破坏环境?????C、成本 过高????D、市场需求不足【答案】7、B??8、A??9、A【解析】试题分析:7、气温越低,低温期持续时间越长,海冰越厚。图中四地气温低于4°C持续时间较长的为甲、乙两地。甲地位于渤海内部,海水深海水体积巨大。乙地位于大陆附近,故乙海水较浅,海水体积较小,易结冰且结冰期更长。B正确。8、冰层厚度越大,单位面积海冰资源量越大。图中葫芦岛市纬度最高,气温最低,当地海冰厚度最大。故A正 确。9、受全球变暖的影响,目前渤海海岸地带冬季结冰期短,冰层薄,海冰资源数量有限。故A正确。考点:海洋环境。【名师点睛】该试题情境新颖,重点考查自然环境中的物质运动和能量交换地理原理及自然资源与人类生活的关系。本组试题以一幅等值线图,考查了海冰形成的影响因素——自然环境中的物质运动和能量交换,不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义等。
(七)(2015?上海卷地理)等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线(单位:m)图。
15、图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是(???)A、山脊????B、陡崖?????C、断块山脉???D、峡谷16、图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是(????)①崩塌堆积物??????②突出小基岩????③河中的沙洲?????④低矮的山丘A、①②??????????B、②③?????????C、③④???????D、①④
【答案】15、D??16、A
【解析】
试题分析:
15、图中两条400米等高线处以陡崖的图例进行标注,则两条等高线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。D正确。
16、310米等高线位于图中陡崖下方,部分与图中代表陡崖的图例重合。图中灰色部分是导致310米等高线与陡崖图例断断续续分开的原因。此灰色部分应是陡崖崩塌后的堆积物或突出的基岩形成。A正确。
考点:等高线地形图判读。
【名师点睛】该题以等高线图为材料,考查等高线地形图判断,判断基本的地形类型和地形单
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