2015伊芦中心小学工作计划解析.docVIP

灌云县伊芦中心小学工作计划 （2015—2016学年度第一学期） 一、指导思想 以深入开展党的群众路线学教活动为契机，切实贯彻落实省、市、县教育工作会议精神，紧紧围绕教育局2015年工作要点，以增强师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化 争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校打造成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。 二、工作目标 1．学龄前一年、三年毛入园率分别达99%和94%以上。继续巩固中心园省优质幼儿园创建成果。 2．小学入学率、巩固率都达100%。三残儿童入学率、巩固率分别达97%和99．5%以上。 3．落实立德树人根本任务，全面贯彻执行《校园精细化管理细则》，向管理要质量，以精细出效益。 4．学籍管理与全国接轨，规范学籍管理，严格控制学生辍学。 5．探索并开展好“责任督学”的相关工作，以此促进学校良好办学。 6．开齐课程开足课时，进一步推进课程方案的有效落实；扎实开展科研工作，进一步提高“建构式生态课堂”教学的品质；加强专业培养，进一步强化师资队伍建设，推进岗位成长；严格规范办学行为，进一步加强学生综合素质评价工作，促进学生全面发展，全面提高素质教育的实施水平。 7．积极开展“经典诵读”“书画”“象棋”“篮球”等特色学校建设，巩固学校特色成果。 三、主要工作 （一）幼儿工作 1．加速推进幼儿教育。借助中心园省优质园的优质资源，加大辐射功能，努力提升各园办学品味。 2．各园要继续加大幼儿教师的培训力度，制定计划，帮助其提高业务水平，认真学习领会《幼儿园管理规范》、《幼儿园管理条例》。 （二）小学工作 1．以立德树人为根本，强力推进素质教育 （1） 突出素质教育首位 。加强心里健康教育，抓好心理健康教育课程建设，建立健全领导小组，加强师资配备，成立心理健康教育室，开展日常心理咨询提高心理健康教育实效；加强学生养成教育，以思想教育为基础，实践锻炼为核心，行为矫正为关键，突出榜样感召，加强活动评比，促使学生养成良好的行为习惯，形成良好的心理品质。 拓宽素质教育渠道。 积极构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络，注重拓宽德育渠道，丰富德育内涵，开展一系列富有成效的探索和实践，使德育回归本真，回归生活。 大力推进体艺工作。 突出重点、狠抓常规，牢固树立“健康第一”的指导思想，认真实施《学生体质健康标准》，积极推行体育、艺术学科新课程改革，全面落实《学校体育、卫生工作条例》和“艺体 ”活动要求，积极开展“阳光体育1小时”活动，促进群体性艺体活动广泛开展，促进学生体质不断增强。深化办学特色培育。 牢固树立“特色就是质量，特色就是品牌”的思想，积极推进办学特色建设。要立足实际。。必读书目制定读书计划，规定集中读书和自读时间，写出读书体会。加强培训，实施人才队伍建设工作拓宽学习渠道，以集中培训、自主选学、在线学习等多种形式组织“充电”考核，打造建功立业平台 建立学校管理综合考核评价制度。 考核内容由学校常规管理、教学管理、校园安全、教学成绩和教育科研等方面构成。分别设置各类得分指标，加大教学质量权重，分类确定考核等级，成立考核小组，对各项评价结果进行汇总，逐项审核确定得分，公示结果。考核评价结果与校长评先评优挂钩，与校绩效工资挂钩。 教师业务档案。 认真做好教师教学管理、教学业绩等工作过程考核和期终考核结果的建档，确保形成系统、完整、真实的教师个人档案资料。坚决杜绝业务考核论资排辈和“做老好人”现象 （3）用好考核评价结果。 排出考核等次。考核结果作为绩效工资分配、职称评定、评优评模、岗位聘用、教干任用等主要依据。 2、迎接县开学初工作检查； 3、安全隐患排查，学生安全教育。 4、举行开学典礼； 5、做好控辍工作； 6、抗战纪念日安国主义教育； 7上报纪念日值班表，做好值班工作； 各校长 王余宽 武祥君 各校长 各校长 各校长 各校长 二 9.7 | 9.13 1、组织部分教师新教材培训； 2、参加县业务例会； 3、建立各种组织，制订和审批各种计划，完善规章制度； 4、签订安全目标责任书； 5、表彰先进，庆祝教师节； 6、组织参加省金钥匙科技竞赛。 上报教研室各种材料 (生数\计划\教师任课等) 朱丽华 马占军 封其飞 武祥君 各校长 三 9.14 | 9.20 1、组织选手参加县“迎国庆”相关赛事； 2、组织检查各校计划制订及落实情况； 3、报送县德育优秀案例。 4、留守儿童建档； 5、各校认真学习县精细化管理相关要求； 6、管制刀具收缴等安全检查，进行安全教育； 7、安全隐患排查上报安全报表； 8、参加市科学优秀课评比； 9、加强学生爱国主义教育； 10、筹备参加县艺术节； 马占军 封其飞 封