跨学科科研团队性知识转化研究.pdfVIP

中文摘要 知识经济时代，科技、经济和社会发展所面临的许多复杂问题，都越来越依 赖跨学科研究。由于跨学科研究的复杂性、系统性和动态性的特征，以及专业化 带来的个人知识和技能的有限性，跨学科科研团队已经成为跨学科研究的重要组 织形式。在跨学科科研团队隐性知识转化过程中，许多重要、实用的新思想和新 经验在团队内得到有效的传播，不仅能促进个人隐性知识的提升，还有利于创新 思想的产生，团队的创新能力也得到提高。因此隐性知识的高效流动与转化，是 跨学科科研团队成功的关键。本文以跨学科科研团队为主体，研究其隐性知识的 转化。 首先，构建了一个隐性知识转化的三层立体模型．该模型分为三个立体层 次(社会化层、结合层、转化层)，两个路线(从隐性知识到隐性知识、从隐性 知识到显性知识)。路线1(隐一隐)主要是通过社会化实现“知识场”内的知识 分享，转化为隐性知识。路线2(隐一显)在社会化层进行知识分享后，通过知 识网格结构选择所需显性知识并与上一阶段的隐性知识相结合，最后通过各种方 式转化为新的显性知识。 其次，根据构建的隐性知识转化的模型，分两章具体讨论了团队中个体隐性 知识的转化过程，分为从隐性知识到隐性知识以及从隐性知识到显性知识两个方 面。对这两个部分详细研究的内容包括：分别讨论了这两个方面的具体转化过程、 分别从心理学与传播学角度研究了影响转化的因素、并且提出了消除障碍的方法 等。 最后，探讨了团队整体隐性知识转化过程，包括讨论团队生命周期与团队隐 性知识转化方式关系、提出了团队整体隐性知识转化过程、说明了跨学科科研团 队中存在的学科文化差异，以及这种团队文化差异对团队隐性知识转化的影响， 并说明了如何消除影响，进行团队文化的有效整合。 关键词：跨学科；科研团队；隐性知识转化 ABSTRACT ofscience The become on dependent development increasingly trans-disciplinary research．thatisa and of resolve comprehensive cross-penetrationmultidisciplinary．to the ofscienceandsocial tOthe development problems．due the and of researchand limitedofindividuals dynamictrans-disciplinary knowledge and activitiesare takenteamactivities．Inthetransformation skill，RD mainly by oftacit newideasand will process knowledge，manyimportant practicalexperience be to individualtacit also effectivelyspread，notonlypromote knowledge，but conducivetOthe ofinnovativeideasandenhancetheteam of emergence ability innovation．Thereforethe