高一下学期生物周练试题.docVIP

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高一下学期生物周练试题

高一下学期第十二周生物周练试题 1.下列不属于种群特征的是 A.死亡率 迁人率C.丰富度性别比例 如图表示某草原生态系统中草原梢被、草原鼠类、食鼠动物三个种群数鱼在一定时间内的变化关系,下列叙述不正确的是 X、Y、Z分别表示草原楨被.食鼠动物和草原鼠类 Y的存在不利于该草原生态系统保持稳定 b→c期间Y种群的出生率小于死亡率 c点以后该生态系统维持在一个相对稳定的状态 群落中动物的垂直分层取决于 A.光照强度 氧气含量空气湿度 D.食物及栖息地 下列有关群落演替的说法,正确的是 A.次生演替就是原有群落的恢复 演转过程中,植物种群越多.动物种群就越多 C.如果时间允许,弃耕农田总能成为森林 .群落演替就是一种生物取代另一种生物的过程 每一个营养级都具有的能里流动方向有 分解者下一营养级生长、发育和呼吸散失 A. B.②③④ C.①③④ D.①②③ 6.关于生态系统的说法不正确的是 物质循环是能最流动的动力物质能在群落和无机环境间往返 生态系统的稳定离不开信息传递能世流动与物质循环沿食物网进行 有关生态系统的叙述,正确的是 生态系统的物质循环和能流动同时进行 生态系统的结构包括非生物的物质和能量及生物组成 抵抗力稳定性差的生态系统,恢复力稳定性一定强 通过自我调节,生态系统受到外界干扰时总能保持相对稳定 碳元在生物群落中传递的主要形式是 A.二氧化碳 B.碳酸盐C.碳酸 D.含碳有机物 蜘蛛根据蛛网的振动来判断猎物的大小和方位。蛛网振动属于 A.物理信息 B.化学信息C.行为信息 D.营养信息 下列关于生物多样性的叙述,正确的是 A.生物多样性包括物种多样性和生态系统多样性 森林对水土的保持作用是生物多样性的直接价值的体现 减少化学燃料的燃烧可减轻对臭氧层的破坏,有利于保护生物多样性 建立自然保护区及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护 20世纪初,人们将驼鹿引入加拿大密执根湖的一个孤岛。该种群从l915年到l960年的数量变化情况如下表所示,下列相关叙述正确的是 年份 1915 1917 192l 1925 1928 1930 1934 1943 1947 1950 1960 数量(只) 200 300 1000 2000 2500 3000 400 170 600 500 600 A.1915~1930年间,驼鹿的种群数量呈“S”型增长 B.1915~1930年间,驼鹿的种群数量不断增加的原因可能是食物充足,没有敌害 C.1930~1943年间,数量急剧下降的原因最可能是天敌数量的增加 D.1932年,该驼鹿种群的年龄组成一定为衰退型 随着人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的生物防治方法,昆虫信息素得到广泛应用,下列相关叙述不正确的是 A.利用昆虫信息素诱捕雄性动物,可直接破坏其年龄组成B.昆虫C.害虫难防的重要原因是其繁殖能力强、出生率高 D.利用昆虫信息素诱捕有害动物,可直接降低种群密度 在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值λ),并得到如右图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论中错误的是 A.前4年该种群数量基本不变,第5年调查的年龄组成可能为衰退型 B.第4到第8年间种群数量在下降,原因可能是食物的短缺和天敌增多 C.第8年时种群数量最少,第8到第16年间种群数量增加,且呈S”型曲线增长 D.如果持续第16到第20年间趋势,后期种群数量将呈J”型曲线增长 下列关于出生率的叙述,正确的是 A.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10% B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1∶1,则出生率越高 C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高 D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高 A表示的一种鹰在一个群落中的情况,那么B可能代表( ) A.该种鹰的天敌的种群   B.与鹰有互利共生关系的一个种群 C.群落中生产者数量变化情况 D.是被鹰捕食的一个种群 17.外来物种侵入到一个新的环境,可能会( ) ①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长 ②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约 ③其种群可能会威胁到境内物种多样性④其种群会由于不适应环境而被淘汰 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 18.为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上(??) A.种群数量相对稳定??????????B.种群增长量最大 C.种群数量最大??????????????D.环境条件所允许的种群数量最大(

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