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高一化学 芳香烃（第二课时） 【学习目标】 1.掌握苯和苯的同系物的结构特点和主要性质； 2.了解基团之间的相互作用是引起苯与苯的同系物性质差异的根本原因； 【教学重点】 苯及其同系物在组成、结构、性质上的异同 【教学过程】 目标一：苯的同系物的定义、通式 1、苯的同系物定义：苯环上的氢原子被烷基取代的产物 2、下列有机物中哪些是苯的同系物？ 3、苯的同系物应该具备哪些条件？ 4、写出苯的同系物的通式。 练习：下列物质属于苯的同系物是 目标二：甲苯的性质 思考：组成甲苯的两部分都是稳定的基团，那么甲苯的性质是不是也像苯或烷烃一样稳定呢？苯环和甲基之间又存在什么相互影响呢？ 1．氧化反应 ①苯的同系物都可以发生燃烧反应，甲苯燃烧的方程式为：_______________________ ②苯和甲苯分别与酸性高锰酸钾混合，充分震荡后，静置。可观察到的现象是：盛放苯的溶液_____________________；盛放甲苯的溶液_____________________________，此时甲苯被氧化生成了__________，这个反应说明_______（基团）受_______（基团）的影响变得更活泼了。 【规律】苯的同系物中，如果侧链烃基中与苯环直接相连的碳原子上有_________，（无论侧链有多大）它就能被酸性KMnO4溶液氧化，侧链烃基通常被氧化成__________。 2．取代反应（卤代、硝化、磺化） ①卤代 ─CH3 + Br2 ① ─CH2Br + HBr ①：______ ─CH3 + Br2 ② ─CH3 + HBr ②：______ 条件不同，取代产物不同；铁做催化剂发生 取代，取代位置一般在 位。 光照发生 取代。 ②硝化 ＋ HO-NO2 （ ） ＋ H2O ＋ 3HO-NO2 ＋ 3H2O 通过这个反应可以说明_______（基团）受_______（基团）的影响，使其某些位置变得更加活泼。 练习： 1．列关于苯及其同系物的说法中，正确的是 A．苯及其同系物可以含有1个苯环，也可以含有多个苯环 B．苯及其同系物都能溴水发生取代反应 C．苯及其同系物都能氯气发生取代反应 D．苯及其同系物都能被酸性KMnO4溶液氧化 2．要鉴别己烯中是否混有少量甲苯，的实验方法是A．先加足量的酸性高锰酸钾溶液，然后再加入溴水 B先加量溴水，然后再加入酸性高锰酸钾溶液 C点燃这种液体，然后再观察火焰 D．加入浓硫酸与浓硝酸后加热①苯环的一元、二元、三元（三同、两同、三不同）取代的同分异构体推导。 ②奈的一元、二元取代 例题分析： 1．下列物质中所有原子都有可能在同一平面上的是 （ ） 2．某一定量苯的同系物完全燃烧，生成的气体通过浓硫酸后浓硫酸增重10.8 g，再通过KOH溶液后，KOH溶液增重39.6 g又知经氯化处理后，该苯的同系物苯环上的一氯代物、二氯代物、三氯代物分别只有一种，该苯的同系物的分子式为___________，其结构简式为_________________________。 【达标练习】 1．下列有机物分子中，所有的原子不可能处于同一平面的是 A CH2=CH-CN B CH2=CH-CH=CH2 C D CH2=C-CH=CH2 2．利用酸性KMnO4溶液可以 A 除去乙烷气体中的乙烯 B 鉴别苯和 C 鉴别苯和邻-二甲苯 D 除去SO2气体中的HCl气体 3.分子式为C8H10苯的同系物，其同分异构体种类有 A 1 B 3 C 4 D 5 4．甲苯在一定条件下与氢气完全加成后的产物，与氯气发生取代反应，生成一氯代物有 A 3 B 4 C 5 D 6 5．下列各组物质互为同系物的是 A．苯和乙炔 B．甲苯和二甲苯 C．硝基苯和三硝基甲苯 D．乙烯和丁二烯 6．某烃的化学式为C8H10 ，它不能