人教版八上第一框竞争？合作？.pptVIP

* * * * * * * * * * * 美国航天飞机 神十升空 期中考试虽然已经过去几个星期，但赵晓宇同学对这次考试仍然不能忘怀，想想自己在这半个学期已经十分努力了，虽然已经进步了4名，但还是排在班上第15名，而自己的同桌陈强却由第12名上升到第10名，想起开学时自己曾立志要在期中考试时超过陈强的，但目标却没有实现，再看同桌高兴的样子，心里有一种说不出的滋味…… 请你大胆发挥你的想象，赵晓宇和陈强在下半学期会有什么变化？如果你是编导，你能编排出几种结果？ （1）竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率； （2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； （3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 竞争的 (4)竞争对国家发展和社会进步有促进作用 一、竞争的作用 （1）可能会滋长获胜者骄傲自大的情绪； 竞争的 （3）可能引起过分紧张和焦虑的心情，甚至产生忌妒心理。 （2）可能使失败者丧失信心、产生自卑感； 为什么运动员赛跑时要站在同一起跑线上？ ※ 相信自己能够发挥最佳水平 ※ 崇尚公平竞争 ※ 保持良好心态、胜不骄、败不馁 ※ 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 1、消除忌妒心理， 养成良好的竞争意识 1997年，泰森咬向霍利菲尔德耳朵的两口，无疑是赛场上咬人事件的开天辟地之作。在那场万人关注的拳王争霸战中，泰森两次在撕缠中咬了霍利菲尔德，在拳击史上留下最不可思议的一幕。 自评质疑：在我们的生活学习中，有类 似的现象吗？从中我们可以 得出什么道理？ 2、竞争中必须遵守的基本准则是道德和法律 3、竞争目的是超越自我、开发潜能、激发热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 请问林丹为什么要感谢他的对手？ “每个时代都会出现不同的球员，有不同的人追随，其实竞技体育都是这样的。每一次与他们交手，无论胜利也好失败也好，点点滴滴对我来说都是美好的回忆。我很感激职业生涯能有这么好的对手陪伴，令我的故事更精彩。””林丹感慨道。 天堂和地狱 有一个天真的孩子不知天堂、地狱为何物，便去请教一位哲学家。于是，哲学家把孩子领到一个地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐着一群老者，他们在用很长很长的勺子十分费力的从池子中舀汤喝。尽管空气中飘散着汤的鲜美味道，这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子，这就是地狱。 紧接着，孩子又跟着哲学家来到了另一个地方。同样阔大的池子，同样的汤，同样长长的勺子，不同的是，这些老者在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时，也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现这些老者们个个红光满面，神采飞扬。小孩若有所悟得说：“我知道了，这就是天堂。” 探险家在南美森林里目睹了一幅壮烈的图景：一大群蚂蚁被林火包围，火圈迅速缩小，黑压压的蚁群瞬间将被大火吞噬…… 我们身边有哪些合作共享的事例？ 1、竞争有积极和消极作用，我们应培养良好的竞争意识，克服嫉妒心理； 2、在竞争中要遵守道德和法律的基本准则，竞争的目的是共同进步； 3、在竞争要学会合作，合作是竞争的基础，是事业成功的保证。 * * * * * * * * * * * * * * * * *