第九课遭遇险情有对策.pptVIP

第九课 保护自我 第一框 遭遇险情有对策 1.知道生活中的险情现象 2.了解生活中的险情，追求安全而充实的初中生活。 3.能够正确应对生活中的险情，逐步树立自我保护的 意识。 4.学会认识和判断生活中的险情现象，提高自我保护 意识 学习活动一 阅读书92-94页全部内容。思考回答下面的问题： 生活中的险情分为哪两类？哪些属于自然灾害，哪些属于意外事故？ 2.面对各种险情，我们如何成功的、科学的避险？ 学习要求： 1、学生独立阅读，思考完成后举手示意，时限3分钟。 2、完成自学任务后组内交流，组长安排各组员有序发言及补充，安排好中心发言人，并举手示意。时限3分钟。 3、全班展示，时限2分钟。 生活中的险情包括自然灾害和意外事故。 自然灾害是自然界中所发生的异常现象。包括地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等。 意外事故是出乎预料的、突发的、非本意的使人受到伤害的客观事件。包括交通事故、火灾。溺水、中毒等。 1、对险情保持高度警惕，有紧急避险意识。 2、冷静判断、镇静应对是成功避险的重要前提。 3、掌握有效的逃生急救知识和技巧，是科学避险的关键。 如何避险？ 这些属于哪种险情？ 这些属于哪种险情？ 材料分析 2013年1月27日凌晨巴西南里奥格兰德州圣玛丽亚 市中心一家夜总会发生火灾。安全逃离火灾现场的女 大学生塔伊内在接受当地电视台采访时说，发生大火 后，夜总会内充满黑烟，人们拥挤着向门外跑，不少 人倒在地上被踩踏，造成大量人员伤亡。 1.这次踩踏事件属于____________________。 2.此次踩踏事件的原因是________________。 3.为避免此类事情再次发生，在发生火灾时我们应 该怎么做？ 意外事故 缺少逃生知识和技巧 遭遇险情时，冷静判断、镇静应对。掌握有效的逃生急救知识和技巧。 谈谈当我们面对地震、洪水、雷击、台风、火灾、溺水等险情时，应该采用哪些逃生技巧。 学习活动二 学习要求： 1、学生独立思考，思考完成后举手示意，时限3分钟。 2、完成自学任务后组内交流，组长安排各组员有序发言及补充，安排好中心发言人，并举手示意。时限3分钟。 3、全班展示，时限2分钟。 洪水突来如何应对 （1）冷静观察水势和地势，然后迅速向附近的高地、 楼房转移。 （2）就近无高地楼房可避，可抓住有浮力的物品如木 盆、木椅等。必要时爬上高树也可暂避。 （3）切记不要爬到土坯房的屋顶，这些房屋浸水后容 易倒塌。 台风来了怎么避 （1）不要在建筑物旁避风躲雨，强风有可能吹倒建筑 物、高空设施易造成人员伤亡。 （2）尽量避免在河边和桥上行走，行人在路上、桥 上、水边容易被吹倒或吹落水中，摔死摔伤或溺水。 火灾如何逃生 （1）保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，尽快撤 离。 （2）逃生时不可蜂拥而出或留恋财物。必须穿过火区 时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面。 （3）火灾发生后威胁最大的往往是浓烟，想办法以 湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，一路关闭所有背后的 门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。 （4）身上着火，千万别奔跑，可就地打滚，将身上 的火苗压灭，或跳入就近的水池、水缸、小河等。 （5）身处楼上，寻找逃生路一般向下不向上。进入 楼梯间后，确定楼下未着火时再向下逃生。 （6）楼梯或门口被大火封堵，楼层不高时，可利用布 匹、床单、地毯、窗帘等制成绳索，通过窗口、阳台、 下水管等滑下逃生。 （7）楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭通 往着火区的门、窗。有条件的用湿布料、毛巾等封堵着 火区方向的门窗，并用水不断地浇湿，同时靠近没有火 的一方的门窗呼救。晚上可用手电筒、白布摆动发出求 救信号，切不可乘坐电梯，也不可贸然跳楼。 地震前兆 一.地下水异常 井水是个宝，前兆来得早。 无雨水质浑，天旱井水冒。 水位变化大， 翻花冒气泡。 有的变颜色， 有的变味道。 二.生物异常 骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。 老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。 冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。 三.其他 临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。 大震将至要果断，迅速行动快避险。 地震逃生八大法则 1.为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面。 在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用坐垫等物保护好头部。 2.摇晃时立即关火,失火时立即灭火 大地震时,也会有不能依赖消防车来灭火的情形。因此,我们每个人关火、灭火的这种努力,是能否将地震灾害控制在最小程度的重要因素。 3.不要慌张地向户外跑 地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上,是很危险的。此外,水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险,不要靠近这些物体。 4.将门打