黑龙江省大庆市三十五中高中生物 5.3生态系统的物质循环课件 新人教版必修3.pptVIP

* 生态系统的物质循环 组成生物体的C.H.O.N.P.S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。 这里所说的生态系统，指的是地球上最大的生态系统 ------生物圈，其中的物质循环具有全球性，因此又叫生物地球化学循环。 特 别 提 醒 碳循环 CO2、 碳酸盐（石灰岩.珊瑚礁）等 光合作用（主要）、 化能合成作用 CO2 含碳有机物 食物链、食物网 ①生物的呼吸作用 ②分解者的分解作用 ③化石燃料的燃烧 6.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要形式： 3.碳在生物体内的存在形式： 2.碳进入生物群落的途径： 4.碳在生物体之间传递途径： 5.碳进入大气的途径： 1.碳在自然界中存在的形式： 大气中的CO2 生产者 消费者 分解者 捕食 光合作用 遗体、残骸 遗体、残骸 一进三出 三进一出 二进一出 一进二出 分解作用 呼吸作用 呼吸作用 碳循环 温 室 效 应 1.原因： 2.危害： 打破了生物圈中碳循环的平衡，使大气中二氧化碳含量迅速增加。 加快极地和高山冰川融化， 导致海平面上升 化学燃料的大量燃烧、 绿色植被的破坏。 如何减缓温室效应？ 3.缓解措施： ①减少CO2的排放: ②增加CO2的吸收： 开发新能源, 尽量减少化石燃料的燃烧 大力植树造林 (太阳能、风能、水能、核能等） 能量流动 物质循环 特点： 单向流动 逐级递减 特点： 反复利用，循环流动 全球性 物质的合成和分解 载体 动力 能量流动和物质循环的关系 联系：同时进行，相互依存，不可分割 ①能量的固定、储存、转移和释放，离不开（ ）； ②物质是能量沿食物链（网）流动的（ ）； ③能量是物质在生态系统中往复循环的（ ）。 练习 1.在碳循环中，无机环境和生物群落相联系的生理作用是（ ） ①光合作用?? ②呼吸作用?? ③蒸腾作用?? ④化能合成作用 A.①②????? B.①②④????? C.②③④???? D.②③ B 2.生态系统中的物质循环是（?? ） A.反复循环的?? B.单向运动的?? C.逐级递减的?? D.逐级递增的 A 3.下图是自然界碳循环的简图。图中的甲、乙、丙各代表什么（ ?） A.甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者 B.甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者 C.甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者 D.甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者 A 基础题 1.（1）√；（2）×。 2.A 3.B 4.提示：是。因为生物圈是指地球上所有生物与其无机环境的总和，通过物质循环构成一个物质上自给自足的系统。 拓展题 提示：农田是人工生态系统，是以提高农作物的产量和 效益，使能量更多地流向人类，满足人类的需要为目的的。 农田土壤中氮的含量往往不足以使作物高产，加之农产品源源不断地自农田生态系统输出，其中的氮元素并不能都归还土壤，所以需要施加氮肥。这与物质循环并不矛盾。 课后练习 A D C B ① ② ③ ④ CO2 无机环境 碳循环 右图示生态系统碳循环示意图，其中A-D代表生态系统的4种成分，①---④代表发生在生物体内的生理过程。请据图回答： 生物群落 温室效应 请你只移动两根，让小狗调头走吗？ *