2015高中数学 3.1.2两条直线平行与垂直的判定课件 新人教A版必修2.pptVIP

* 3.1.2两条直线平行与垂直的判定 问题 引航 1.初中平面几何中，两条直线的位置关系有哪些？如何判定两条直线平行？ 2.想一想直线的倾斜角和斜率有什么关系呢？ 旧知回顾·新知铺垫 (1)当两直线平行时，它们与倾斜角的关系？ (2)在两条直线的斜率都存在的条件下,两条直线互相平行与斜率的关系? (3)在两条直线的斜率可能不存在的条件下,两条直线互相平行与斜率的关系? (4)在两条直线可能重合,且斜率也可能不存在的条件下,两条直线互相平行与斜率的关系? 合作交流·联想探究 1.两条直线平行判定的探究 图 示 斜 率 倾斜角 斜率不存在 斜率存在 平 行 位置关系 两直线平行与斜率的关系 两条不重合直线l1与l2的倾斜角分别为α1，α2，当斜率存在时，设直线方程为l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2(b1≠b2)，则 k1=k2 α1=α2≠90° α1=α2=90° 应用新知、解决问题 例1.已知A(2, 3)，B(－4, 0)，P(－3, 1)， Q(－1, 2)，试判断直线BA与PQ的位置 关系，并证明你的结论. 解：如图：直线AB的斜率kAB= 直线PQ的斜率kPQ= 因为kAB=kPQ,所以直线AB∥PQ 例2.已知四边形ABCD的四个顶点分别为A(0, 0), B(2, －1), C(4, 2), D(2, 3)，试判断四边形ABCD的形状，并给出证明. 解：如图：AB边所在直线的斜率kAB=- CD边所在直线的斜率kCD=- BC边所在直线的斜率kBC= DA边所在直线的斜率kDA= 因为kAB=kCD,kBC=kBA.所以AB∥CD,BC∥DA 因此四边形ABCD是平行四边形 合作交流·联想探究 2.两条直线垂直判定的探究 (1)当两直线互相垂直时，它们与倾斜角的关系？ (2)在两条直线的斜率都存在的条件下,两条直线互相垂直与斜率的关系? (3)在两条直线的斜率可能不存在的条件下,两条直线互相垂直与斜率的关系? 图 示 斜 率 倾斜角 斜率不存在 斜率存在 垂 直 位置关系 两直线垂直与斜率的关系 两条不重合直线l1与l2的倾斜角分别为α1，α2，当斜率存在时，设直线方程为l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2(b1≠b2)，则 k1·k2 =-1 |α1-α2|=90° α1=0° α2=90° l1斜率为0，l2 斜率不存在 位置 关系 平行 垂直 斜率存在 斜率不存在 斜率存在 一条斜率不存在 对应 关系 l1∥l2?_____ l1∥l2? 两直线斜率 都不存在 l1⊥l2? k1·k2=-1 l1斜率为__， l2斜率不存在 图示 k1=k2 0 应用新知、解决问题 例3. 已知A(－6, 0)，B(3, 6)，P(0, 3)，Q(6, －6)，试判断直线AB与PQ的位置关系. 解：如图：直线AB的斜率kAB= 直线PQ的斜率kPQ= 由于kABkPQ= ×（ ）=-1 所以直线AB⊥PQ 例4. 已知A(5, －1)，B(1, 1)，C(2, 3)三点, 试判断△ABC的形状. 解：AB边所在直线的斜率kAB= BC边所在直线的斜率kBC= 2 由于kABkBC=-1,得AB⊥BC,即∠ABC= 所以△ABC是直角三角形 1.判断下列各对直线是否平行或垂直 (1)y=3x+4 与 2y-6x+1=0 (2)y=x 与 3x+3y-10=0 (3)3x+4y=5 与 6x-8y=7 (4)经过两点A(2,3),B(-1,0)的直线l1,与经过点P(1，0),且斜率为1的直线l2 (5)经过两点C(3，1)，D(-2，0)的直线l3,与经过点M(1,-4),且斜率为-5的直线l4 尝试练习、升华新知 平行 垂直 既不平行也不垂直 l1∥l2 l3⊥l4 2.试确定m的值，使过点A（m,1），B（-1，m）的直线与经过点P(1，2),Q(-5,0)的直线 (1)平行；（2）垂直. 3.讨论下列各对直线是否平行或垂直. (1)l1:Ax+By+C1=0;l2:Ax+By+C2=0 (2)l1:Ax+By+C1=0;l2:Bx-Ay+C2=0 2. 利用斜率研究直线位置关系必须讨论斜率是否存在. 1. 代数方法判定两直线平行或垂直的结论: 　若直线l1、l2存在斜率k1, k2，则　 l1 //l2 　 k1=k2, (其中l1, l2不重合); 　　 l1⊥l2 k1·k2=－1 l1//l2或l1与l2重合 若l1、l2可能重合，则k1=k2 小结归纳、感悟深化 3.数形结合、分类讨论用代数方法解决几何问题的思想 *