2012届高三政治一轮复习课件第1课 美好生活的向导（新人教必修4）.pptVIP

立体设计·走进新课堂 必修4·第一单元 第一课 知识梳理 知识一 生活处处有哲学 1.哲学就在我们身边 (1)哲学的产生 哲学的智慧产生于人类的　　活动；哲学源于人们对＿＿的追问和对　　的思考。 (2)哲学与生活的关系 实践 实践 世界 知识梳理 2.哲学是指导人们生活得更好的艺术 (1)哲学的作用：哲学是一门给人　　，使人　　的学问。 (2)哲学的本义：爱智慧或追求智慧。 (3)哲学的任务：指导人们正确地　　世界和　　世界。 智慧 聪明 认识 改造 知识梳理 知识二 关于世界观的学说 1.哲学是系统化理论化的世界观 (1)世界观的含义 人们对　　　　以及　　　　　　的总的看法和根本观点。 (2)哲学的内涵 (3)世界观与方法论 世界观用来指导人们　　世界和　　世界，就成了方法论。世界观　　方法论，方法论　　着世界观。 整个世界 人与世界关系 认识 改造 决定 体现 知识梳理 2.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 (1)具体知识的分类： ①认识和改造自然的知识，即　　　　知识。 ②认识和改造社会的知识，即　　　　知识。 ③关于人的认识和思维的知识，即　　　　知识。 自然科学 社会科学 思维科学 知识梳理 (2)哲学与具体科学的关系 ①相互区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一＿＿领域的规律和奥秘；哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出　　　的本质和　　　的规律。 ②相互依赖：具体科学是哲学的　　，具体科学的进步＿＿着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的＿＿。 具 体 最一般 最普遍 基础 推 动 指导 考点整合 考点一 全面理解哲学的本义与任务 1.哲学的本义自然界变化万千，社会错综复杂，要想少走弯路，需要照亮前进方向的智慧的明灯。而哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。在古希腊文和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。在汉语中哲s学是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学。 考点整合 2.哲学的任务 (1)哲学的任务，就在于寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 (2)真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。 考点整合 【拓展延伸】正确认识哲学与生活、实践的关系 (1)哲学的智慧来源于人们对世界的思考和对实践的追问。哲学产生于实践，但哲学并不是自发地产生的，没有对世界的思考和对实践的追问，哲学不可能也没有必要产生。从哲学发展的历史来看，哲学的每一步发展都是人类在实践活动中不断追问、思考和概括的结果。 考点整合 (2)哲学依赖于实践。哲学研究人和世界的关系，而人和世界的关系是在实践中产生和发展的。人们在实践中提出一系列问题，成为哲学产生和发展的动力。当人们对事物的认识上升到世界观和方法论高度时，就形成对世界的一般的观点和看法，用这个世界观和方法论自觉指导实践活动，人们就变得聪明起来。反之，如果人们不与实践打交道，就谈不上思考问题，也就不会有哲学的智慧。 考点整合 (3)实践需要哲学。人们的实践活动是有意识有目的的自觉活动。这种活动包括正确把握外部世界和满足人们自身的需要。哲学为我们把握人与世界的关系，反映世界的本质和规律，提供一般的理论和思维前提。 考点整合 【案例一】(2007·山东文综)“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是( ) A.哲学是各门具体科学的基础 B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 考点整合 【解析】本题以先进人物的认识为背景，考查哲学作用的相关知识，考核学生对哲学作用这一知识点的理解和运用能力。本题属于材料型选择题，做好本题一定要把材料所表达的主要意思弄清楚。通过分析可以看出，李振声的感悟强调了学习哲学的作用和意义，故A、C两项与题意不符，B项本身表述不准确。D项表达了哲学所起到的作用，符合题意，故选D项。 【答案】D 考点整合 【即时巩固一】恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明（ ） A.哲学的智慧源于人类的想象力 B.哲学的智慧源于人们的社会实践 C.哲学是从人们的主观情绪中产生的 D.认识和改造世界，需要发挥人的智慧 考点整合 【解析】引文的本义是说人们改变自然界的程度决定人们智力的发展程度，引申开来即是强调哲学来源于实践。A、C两项说法错误，D项引文不能表明。 【答案】B 考点整合 考点二 全面理解和把握