2012届高三政治复习课件：2.5把握思维的奥妙（新人教必修4）.pptVIP

* * 第二单元 探索世界与追求真理 第五课：把握思维的奥妙 高考考点 2. 探索世界与追求真理 （4）物质决定意识 意识的起源 意识的生理基础 意识的内容与形式 （5）意识的能动作用 意识能动性的特点 意识能动性的表现 （6）客观规律与意识的能动作用 尊重客观规律与发挥主观能动性 一切从实际出发，实事求是 明确考向： 1．本课内容在高考中占据十分重要的地位。物质和意识的辩证关系原理及方法论、规律的客观性与主观能动性的辩证关系原理及方法论是近几年高考考查的重点。对上述知识的考查既有选择题，也有主观题。 2．因上述考点极易与现实问题相联系，因此，在备考时要特别关注国家和本省市在发展经济、构建和谐社会事业中是如何体现或坚持这些哲理的，同时，意识活动的主动创造性和自觉选择性也不容忽视。 第五课 把握思维的奥秘 意识的本质 意识的作用 意识的产生起源 意识的本质内容和本质 意识是自然界长期发展的产物 意识是社会发展的产物 意识是人脑的机能(生理基础) 物质的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式是人类意识生产的前提 劳动和社会交往促进了意识的物质器官—人脑的生成、意识表达手段—语言的产生 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官 意识是客观存在在人脑中的反映 客观存在的主观映象 能动地认识世界 能动地改造世界 意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性 意识的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件 世界是只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物 意识对改造客观世界具有指导作用 意识对人体心理活动具有调节和控制作用 正确的意识…促进作用 错误的意识…阻碍作用 高昂的精神…催人向上使人奋进 萎靡的精神…使人悲观消沉丧失斗志 物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的、意识是派生的，物质决定意识（P37） 物质与意识的 辩证关系原理 物质决定意识 意识反作用于物质 想问题办事情必须坚持一切从实际出发实事求是 重视意识的作用，重视精神的力量 内容 原理要求 生活与哲学模块 考点一：意识的本质 1、意识的起源： ⑴意识是自然界长期发展的产物 意识是物质世界发展到一定阶段的产物 ⑵意识是社会发展的产物 ①一切物质都具有的反应特性，是人类意识产生的物质基础 ②生物的反应形式（刺激感应、感觉、心理）是人类意识产生的前提 劳动和社会交往促进了意识的物质器官—人脑的生成 劳动和社会交往促进了意识的表达手段—语言的产生 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。所以人脑是产生意识的物质器官或物质基础，意识是人脑特有的机能。 2、意识的生理基础： 意识是人脑特有的机能 不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。因此，意识是客观存在的主观映象。离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。 意识是客观存在的主观映象 3、意识的内容和本质 4、物质决定意识 从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是人脑的机能。从意识的内容看，它是客观存在的主观映象。物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。 解析：物质的决定作用和意识的能动作用的地位和作用是不同的，物质的决定作用是基础性的，本原的，是前提和基础，是第一位的；而意识的能动作用是派生的，要受物质决定作用的制约，是第二位的。 1.物质的决定作用和意识的能动作用的地位和作用是等同的。 解析：这种说法是错误的。虽然意识是人脑特有的机能，人脑是意识产生的生理基础，但有了人脑，意识并不会自行产生，意识是客观存在在人脑中的反映，离开了客观存在，人脑是不会产生意识的。 2. 意识根源于人脑。 误区点拨 3．意识的形式和内容都是主观的。 4．注意理解以下几个问题： 解析：这种观点是错误的。意识的形式是主观的，内容是客观的，意识的内容来源于客观实在。 ④意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识与客观事物会完全一致。 ①意识依赖于物质，并不意味着意识被动的反映物质。 ②意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识。 ③意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物。 (2009·上海单科)“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明(　　) A．正确意识和错误意识都来源于客观世界 B．正确意识和错误意识都来源于主观世界 C．正确意识来源于主观世界，错