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第三章培训与开发
一、单项选择题
1.人员培训活动的起点是( )。
A.培训目标的确定 B.培训计划的确定 C.培训师资的选定 D.培训需求的确定
2.( )不是培训前期的准备工作。
A.准备培训需求调查 B.建立员工背景档案 C.与主管领导沟通 D.写出行动计划
3.( )不属于企业培训需求信息的收集方法。
A.重点团队分析法 B.观察法 C.工作岗位分析法 D.面谈法
4.在对在职员工进行培训需求分析时,用( )来评估其在工作中所需要的技能(2004年6月二级真题)
A.绩效分析法 B.组织分析法 C.任务分析法 D. 工作分析法
5.( )能够更好地评估在职员工的培训需求。
A.绩效分析法 B.调查分析法 C.问卷分析法 D.会议调查法
6.对新员工的培训需求分析效果最佳的方法为( )。
A.绩效分析法 B.任务分析法 C.组织发展需求分析法 D.工作岗位培训
7.以下提法中,( )不是培训需求的对象分析和阶段分析。
A.新员工培训需求分析 B.在职员工培训需求分析 C.目前与未来需求分析 D.新员工工作需求分析
8.对培训对象的培训需求进行分类,要求各类培训对象的培训需求有( )。
A.类似性 B.差异性 C.多样性 D.特殊性
9.( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。
A.全面任务分析模型 B.循环评估模型 C.绩效差距分析模型 D.阶段评估模型
10.在制定培训规划时,排序的基本依据是( )。
A.任务说明的结果 B.绩效分析的结果 C.需求分析的结果 D.工作分析的结果
11.在制定年度培训计划时,( )负责组织安排企业内部培训过程。
A.管理者 B.培训部门 c.培训者 D.后勤部门
12.制定培训规划时,应根据培训任务的( )对各类培训需求进行排序。
A.重要程度和紧迫程度 B.重要程度和影响程度 C.影响程度和紧迫程度 D.紧迫程度和需求程度
13.在确认培训时间时,需考虑的因素不包括( )。
A.时间控制 B.配合员工的工作状况 C.公司制度 D.合适的培训时间长度
14.企业培训涉及到两个培训主体,即( )。
A.企业和决策者 B.企业和管理者 C.企业和部门 D.企业和员工
15.对培训师进行培训的主要内容不包括( )。
A.教学丁具的使用培训 B.授课技巧培训 C.教学风度的展现培训 D.教学内容培训
16.( )是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。
A.课程实施 B.课程安排 C.课程规划 D.课程评价
17.培训课程的实施是达到预期的( )的基本途径。
A.课程目标 B.培训目标 c.课程计划 D.培训计划
18.培训课程实施的前期准备工作不包括( )。
A.培训后勤准备 B.准备相关资料 c.确认培训时间 D.学员自我介绍
19.以下不是培训前对培训师的基本要求的是( )。
A.做好准备工作 B.决定如何在学员之间分组
C.对“培训者指南”中提到的材料进行检查 D.要求培训师结合实际培训
20.培训开始实施以后要做的第一件事情是介绍,具体内容不包括( )。
A.“破冰”活动 B.学员自我介绍 C.培训主题介绍 D.确认培训时间
21.在培训效果评价的过程中,( )用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。
A.技能成果 B.情感成果 c.绩效成果 D.投资回报率
22.衡量培训效果最常用的经济指标是( )。
A.产值增长率 B.投资回报率 c.劳动生产率 D.绩效成本率
23.( )是用来决策公司为培训计划所支付的费用。
A.技能成果 B.绩效成果 c.情感成果 D.认知成果
24.评估( )的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。
A.情感成果 B.认知成果 C.技能成果 D.绩效成果
25.在培训效果评价的过程中,一般应用(
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