2012届高三生物步步高一轮复习课件（人教版）：第1单元 第1课时走近细胞.pptVIP

D * (1)病毒由 和 组成，没有细胞结构， 只有依赖 才能进行正常的生命活动 (2)单细胞生物依赖 完成各种生命活动 (3)多细胞生物依赖各种 密切合作， 共同完成复杂的生命活动 (4)连接亲子代的桥梁是 ；受精的 场所是 ；发育的场所是 1.生命活 动离不 开细胞 蛋白质 核酸 活细胞 单个细胞 分化的细胞 精子和卵细胞 输卵管 子宫 2.生命系 统的结 构层次 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是： 、 、 、系统、 、种群、群落、生态 系统和生物圈 (2)地球上最基本的生命系统是 。分子、原子、 化合物不属于生命系统 (3)生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定 的 、 和 (4)生命系统包括生态系统，所以应包括其中的 细胞 组织 器官 个体 细胞 无机环境 组成 结构 功能 以核膜为 界限的细胞核 细胞膜、细胞质 核糖体 统一性 施莱登 施旺 细胞产物 细胞 老细胞 相对独立 A 答案　A 答案　C A D 答案　D C * 第一单元　走近细胞和组成细胞的分子 第1课时　走近细胞 回扣基础构建网络 一、从生物圈到细胞 判一判　病毒属于生命系统吗？是生物吗？ 提示　最基本的生命系统是细胞，病毒无细胞结构不能独立生存，故不属于生命系统；但能进行新陈代谢，能繁殖产生后代，故是生物。 提醒　并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。 二、细胞的多样性和统一性 1．原核细胞和真核细胞 (1)差异性：最根本的区别是原核细胞没有??????????????????????????。 (2)统一性：两者都具有胞器是??????????????????。 判一判　原核生物都是单细胞生物，单细胞生物都是原核生物吗？ 提示　单细胞生物中细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌都是原核生物，但变形虫、草履虫、酵母菌是单细胞生物但不是原核生物。 推一推　(2010·上海卷，23)相同长度丝状体中，颤藻和水绵的细胞个数哪个多？为什么？ 提示　颤藻中多，因为原核细胞比真核细胞小，故相同长度中数目多。 2．细胞学说 (1)建立：19世纪30年代由和建立。 (2)内容 (3)意义：证明了动植物界具有。 练一练　(2009·广东理基，38)施莱登和施旺共同提出(　　) A．细胞学说　　　　　B．分离定律 C．进化学说 D．中心法则 解析　施莱登和施旺共同提出细胞学说，孟德尔提出分离定律，达尔文提出关于生物进化的自然选择学说，克里克提出中心法则。 概念网络构建 突破考点提炼方法 考点1　原核细胞和真核细胞的比较 原核细胞 真核细胞 细胞壁 有，主要成分是肽聚糖 植物细胞有，成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁 细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 细胞核 拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合 有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体 DNA 拟核：大型环状质粒：小型环状 细胞核：和蛋白质形成染色体细胞质：在线粒体、叶绿体中 遗传物质 DNA 举例 细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体 动物、植物、真菌 共有结构物质 细胞膜、细胞质(核糖体)、DNA 特别提醒 1．正确识别带有菌字的生物：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌，如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物。 2．带藻字的生物中，蓝藻(如色球藻、念珠藻、颤藻等)属于原核生物，单细胞绿藻(如衣藻、小球藻)属于真核生物。 3．原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律，因为原核生物没有染色体结构，只进行无性生殖。 4．原核生物可遗传变异的来源一般是基因突变，因为基因重组发生在减数分裂过程中，而原核生物不能进行有性生殖。 5．用纤维素酶处理蓝藻、细菌的细胞壁不能将其破坏，因为上述细胞壁的成分中不含纤维素。 对位训练 1．关于硝化细菌和酵母菌、颤藻和水绵的描述，错误的是(　　) A．硝化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量 B．硝化细菌无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异，酵母菌既可在DNA水平也可在染色体水平上产生可遗传变异 C．生活状态下，颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色 D．颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体 解析　 误区警示 2．图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是(　　) A.以上三种细胞内遗传